Студопедия — Задача унификации
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задача унификации






Требуется количество изделий -го типа , а затраты на их производство составляют:

где — количество изделий, — постоянные издержки производства, — переменные издержки.

Будем считать, что изделия взаимозаменяемые, они отсортированы по возрастанию мощности и изделия с меньшим порядковым номером можно заменить на изделие с большим порядковым номером.

Задача состоит в том, чтобы минимизировать затраты на производство необходимых изделий за счет уменьшения количества их типов, т. е. требуется найти:

,
где — количество изделий -го типа, при которых общая стоимость их производства минимальна:


при условии, что исходное суммарное количество изделий будет равняться общему количеству изделий после оптимизации (в простейшей постановке задачи одно изделие меньшей мощности может меняться на одно изделие большей мощности).

Для минимизации затрат на производство 8 изделий целесообразно применить метод ветвей и границ. Общее число вариантов (при ) и описывается двоичным деревом ветвлений, состоящим из -го уровня.

Ветвление будет производиться следующим образом, множество разбивает на 2 подмножества:

– изготавливает изделия 1 типа,

– заменяем изделия 1 типа на другие,

затем каждая ветвь делиться на 2 подмножества по 2 типу изделий и далее аналогично.

Можно уменьшить количество ветвей в узлах, где , ветви могут быть склеены, сведены в один (в который ведут несколько путей), и для расчета кратчайшего пути всей сети достаточно найти кратчайший путь ведущий в этот «склеенный» узел, и в дальнейшем исходить из этого кратчайшего участка пути. В результате число вариантов не удваивается, а увеличивается на единицу. Узлы дерева имеют двойную нумерацию, первое число дает нам номер подмножества, второе — номер вершины на каждом этапе.

Каждой дуге ставим в соответствующее и соответствующее ему , которое будет считать длиной дуги.

Каждой вершине ставим в соответствие число , которой является нижней границей целевой функции и равной минимуму длин путей ведущих в эту вершину.

На последнем этапе получаем и путь (или несколько путей), дающих этот минимум.

Пример решения задачи унификации.

Исходные данные сведены в таблицу.

i ai bi ci
    1,5    
         
    2,5    
         
    3,5    
       

 

Из условия задачи следует, что необходимо изготовить 18 изделий 5 типов и это обойдется в 86 у.е.







Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 477. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри: Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...

Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия