Студопедия — Нижней частями.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Нижней частями.






На чертеже основы рукава,, находят положение переднего шва, определяемое шириной переката, т.е. расстоянием от линии переднего переката (сгиба) до этого шва. Ширина переднего переката обычно одинакова на всех уровнях и равна 2,5 – 4,0 см. Ее откладывают от линии переднего переката на уровне ширины рукава под проймой, на уровне локтя и по линии низа:

РпР5 = Л1Л5 = ММ5 = 2,5 – 4,0 см.

Линию переднего переката, являющуюся одновременно передней линией нижней части рукава, проводят, плавно соединяя точки Р5, Л5 и М5, и продолжают вверх до пересечения с нижней частью оката рукава в точке Р51. Затем производят развертку верхней части рукава относительно линии переднего переката, откладывая ширину переката от точек

Рп, Л1 и М вправо по горизонтали:

РпР1 = Л1Л11 = ММ3 = РпР5.

Переднюю линию верхней части рукава плавно проводят через точки

Р1, Л11, М3. на ее продолжении вверх и вниз откладывают соответственно

отрезки:

Р1Р11 = Р5Р51; М3М31 = 0,3 см.

На биссектрисе угла О3РпР1 находят точку 8':

Рп8' = Рп8.

Точки 1', 8' и Р11 соединяют плавной кривой. Точку М31 соединяют с

точкой М.

Находят положение заднего (локтевого) шва, определяемое шириной

локтового переката.

Ширину переката, не одинаковую вверху и внизу, откладывают от

точек Рл и М2 вправо:

РлР4 = 1,0 – 6,0 см (по горизонтали);

М2М6 = 0 – 2,0 см (по линии низа).

В рукавах со шлицей ширина переката вверху РлР4 равна 1,0 – 2,0 см. и на

уровне верхнего конца шлицы и низа рукава сводится на нет. Длина шлицы в

среднем равна 9,0 – 10,0 см.

Точки Р4 и М6, а при наличии шлицы точку Р4 и верхний конец шлицы

соединяют прямой. Линию заднего шва, являющуюся одновременно задней

линией нижней части рукава, проводят плавной кривой с выпуклостью по

линии локтя относительно вспомогательной прямой Л6Л7= 0,5 – 1,5 см (в

зависимости от формы линии локтевого переката). Полученную линию

продолжают вверх до пересечения с нижней частью оката в точке Р41. на

участке шлицы линия заднего шва совпадает с линией переката.

Пересечение линии заднего шва с линией локтя обозначают точкой Л6.

Далее рукав развертывают относительно линии локтевого переката,

откладывая соответствующую ширину переката от точек Рл, Л3 и М2 влево:

РлР2 = РлР4 (по горизонтали);

Л3Л8 = Л3Л7 (по горизонтали);

М2М4 = М2М6 (на продолжении линии низа).

Заднюю линию верхней части рукава проводят плавной кривой через

точки Р2, Л7, М4 и на продолжении ее вниз откладывают отрезок Р2Р21:

Р2Р21 = Р4Р41 + 0,5 см.

Точку Р21 соединяют с точкой Р3' плавной кривой, переходящей в

верхнюю часть оката. (рис.19)

 

 

 

№37 Расчет и построение вытачек по линии талии в поясных и плечевых изделиях

в юбках сумму раствора вытачек распределяют так:

бок выт-0,5/∑В

задн.выт0,3/∑В

пер.выт0,2/∑В

Вплечевых изделиях суммарный раствор вытачек определяют по формуле

∑В=Т1Т3-(Ст+Пт)

Задн.выт-0,25/∑В

Бок.выт-0,4/∑В

Пер.выт-3,5/∑В

№38 ТИПЫ ТЕЛОСЛОЖЕНИЯ МУЖЧИН

 







Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 735. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия