Студопедия — Тема 2. Статистические показатели
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема 2. Статистические показатели






Вопросы

1. Понятие, формы выражения и виды статистических показателей. Функции статистических показателей.

2. Абсолютные и относительные величины, их взаимосвязь и необходимость комплексного применения.

3. Виды средних и способы их расчета.

4. Понятие структурных средних: мода, медиана.

5. Применение графического метода для определения моды и медианы.

6. Использование средних величин в статистическом анализе.

[ 1, с. 47–50; 52–70; 2, с. 82–95; 120–137; 3, с. 40–42; 65–72; 5, с. 155–63; 164–176, 6 ]

Методические указания к изучению темы

Статистический показатель представляет собой количественную характеристику социально-экономических явлений и процессов в условиях качественной определенности. Абсолютные показатели отражают физические размеры изучаемых процессов и явлений, а так же могут представлять собой объем совокупности, временную характеристику и т.п. Абсолютные показатели выражаются в натуральных, стоимостных или трудовых показателях. Относительный показатель представляет собой результат деления абсолютных показателей. Все используемые на практике относительные величины можно подразделить на следующие виды: относительные величины динамики, плана, реализации плана, структуры, координации, интенсивности и уровня экономического развития, сравнения.

Наиболее распространенной формой статистических показателей, используемой в социально-экономических исследованиях, является средняя величина. Средняя величина представляет собой обобщенную количественную характеристику признака в статистической совокупности в конкретных условиях места и времени.

Показатель, представленный в форме средней отражает уровень признака, отнесённый к единице совокупности. Определить среднюю во многих случаях удобнее через исходное соотношение средней (ИСС) или её логическую формулу:

. (2)

Расчёт большинства конкретных статистических показателей основан на использовании средней арифметической взвешенной:

(3)

или средней гармонической взвешенной:

. (4)

При этом, если известны значения признака (хi) и частоты (fi), следует применить формулу средней арифметической, а если известны варианты и произведение вариант на частоты (w) – формулу средней гармонической величины.

Например, рассчитаем среднюю заработную плату по трём предприятиям АО (табл. 2.1), используя различные формулы средних величин.

 

Таблица 2.1

Данные об оплате труда и численности персонала предприятий

АО «Триумф»

Предприятие Численность персонала предприятий, чел. Месячный фонд заработной платы, $ Средняя заработная плата, $
       
Итого 1 273 1 415130 Рассчитать

 

Решение. Независимо от имеющихся в нашем распоряжении данных средняя заработная плата может быть получена только через следующее отношение:

.

Рассмотрим разные варианты расчёта.

1. Предположим, что мы располагаем только данными граф 1 и 2 табл. 2.5. Итоги этих граф содержат все необходимые величины для расчёта искомой средней. Воспользуемся формулой средней:

` $.

2. Если мы располагаем данными граф 1 и 3, то нам известен знаменатель ИСС, но не известен его числитель. Однако фонд заработной платы можно получить умножением средней заработной платы на численность персонала. В этом случае общая средняя заработная плата рассчитывается по формуле средней арифметической взвешенной:

 

$.

3. Если в нашем распоряжении имеются только данные о фонде заработной платы и средней заработной платы персонала (графы 2 и 3), т. е. нам известен числитель исходного соотношения, но не известен его знаменатель. Численность работников можно получить делением фонда заработной платы на среднюю заработную плату. Тогда расчёт будет произведён по формуле средней гармонической взвешенной:

$.

Таким образом, полученные тремя способами значения средней заработной платы совпадают.

Кроме перечисленных видов средних величин рассчитывают структурные средние: моду и медиану.

Мода – значение признака, наиболее часто встречающееся в изучаемой совокупности. Для интервальных вариационных рядов распределения мода рассчитывается по формуле:

, (5)

 

где Mo – мода; хМо – нижняя граница модального интервала; hМо – величина модального интервала; fМо – частота модального интервала; fMo-1 – частота интервала, предшествующему модальному; fMo+1 – частота интервала, следующего за модальным.

Медианой называется варианта, расположенная в середине упорядоченного вариационного ряда, делящая его на две равные части. Для интервальных вариационных рядов медиана рассчитывается по формуле:

, (6)

 

где Ме – медиана; хМе – нижняя граница медианного интервала; hMe – величина медианного интервала; – сумма всех частот; SMe-1 – сумма накопленных частот ряда, предшествующих медианному интервалу; fMe – частота медианного интервала.

Значение моды и медианы можно определить графически: моду – с помощью построения гистограммы, медиану – при помощи построения кумуляты.

Рассмотрим пример определения структурных средних моды и медианы на основании данных о распределении работников предприятия по уровню среднемесячной заработной платы (табл. 2.2). Определить модальный размер заработной платы, рассчитать медиану.

Таблица 2.2

Группировка работников предприятия по уровню заработной платы

Номер группы Заработная плата, $ Число работников, чел. Сумма накопленных частот
I II III IV V VI 500-600 600-700 700-800 800-900 900-1000 свыше 1000    
  Итого   -

Решение. Первоначально определим модальный интервал. Наибольшее число работников – 70 человек имеют заработную плату в интервале 700-800 долл., который и является модальным:

 

$.

 

Таким образом, наибольшее число работников предприятия получают заработную плату в размере 780 руб.

Определим медианный интервал, в котором находится порядковый номер медианы (200: 2 = 100). Для этого подсчитаем сумму накопленных частот. Значение 110 соответствует интервалу 700-800. Это и есть медианный интервал, в котором находится медиана.

 

$.

 

Из расчёта следует, что половина работников предприятия имеют заработную плату до 785,7 руб., а другая половина – выше этой величины.

 

Контрольные вопросы

1. Дайте определение статистическому показателю.

2. Назовите основные функции, которые выполняет статистический показатель.

3. Дайте характеристику видов статистических показателей.

4. Что представляют собой абсолютные величины?

5. В каких единицах измерения их выражают?

6. Назовите примеры абсолютных величин.

7. Что такое относительная величина?

8. В каких единицах измерения выражают относительные величины?

9. Приведите примеры использования относительных величин в анализе экономических и социальных проблем перехода к рыночной экономике.







Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 519. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Механизм действия гормонов а) Цитозольный механизм действия гормонов. По цитозольному механизму действуют гормоны 1 группы...

Алгоритм выполнения манипуляции Приемы наружного акушерского исследования. Приемы Леопольда – Левицкого. Цель...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия