Студопедия — Порядок сдачи ИТ-теста
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Порядок сдачи ИТ-теста






Рисунок 42 – Выбор теста по ИТ

Рисунок 43 – ИТ-Тестирование, шаг 1

Вначале необходимо отправить письмо с выполненным заданием по глобальным сетям. Для этого заполните следующие поля:

- «Кому» (введите адрес, указанный в задании);

- «Тема» (введите текст, который считаете корректным для темы письма);

- «Текст» (введите в данное поле любой адекватный заданию текст);

- «Вложение» (укажите посредством кнопки «Обзор» рядом с полем месторасположение Вашего файла с выполненным заданием).

Затем нажмите кнопку «Отправить письмо с вложением» для отправки письма. Результатом будет уведомление об успешности отправки.

Рисунок 44 – Подтверждение успешности отправки письма с заданием по глобальным сетям

Рисунок 45 – ИТ-Тестирование, шаг 2

После отправки письма Вам необходимо загрузить файлы Word, Excel, PowerPoint и файл архива в систему тестирования. Для этого необходимо выбрать последовательно каждое выполненное задания через кнопку «Обзор» рядом с каждым пустым полем и указать необходимый файл. После указания всех выполненных заданий нажмите кнопку «Загрузить на сервер».

После загрузки своих выполненных заданий появится подтверждение об успешности загрузки файлов.

Рисунок 46 – Подтверждение успешности загрузки выполненных заданий по офисным технологиям

Теперь нажмите кнопку «Проверить» для проверки всех выполненных заданий.

На форме информации по тесту можно увидеть статус прохождения занятия и свой балл за тест. Для просмотра результатов сдачи занятия нажмите на статус-ссылку.

Рисунок 47 – Статус выполнения задания

 







Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 380. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия