Студопедия — Темы семинарских занятий. Раздел I. Законодательство о налогах и сборах
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Темы семинарских занятий. Раздел I. Законодательство о налогах и сборах






 

Раздел I. Законодательство о налогах и сборах

Тема 1. 1. Отношения, регулируемые законодательством о налогах и сборах

1. Отношения, регулируемые законодательством о налогах и сборах.

2. Субъекты налоговых отношений.

Литература (1,5,6)

Раздел I. Законодательство о налогах и сборах

Тема 1. 2. Понятие налога и сбора.

1.Экономические элементы налога, их определение и характеристика.

2.Принципы налогообложения.

3.Основные методы налогообложения.

4.Способы уплаты налога: по декларации, у источника дохода, кадастровый.

Литература (3,4,7)

Раздел II. Система налогов и сборов в РФ

Тема 2.1. Общие условия установления налогов и сборов

1.Понятие налоговой системы, ее составные элементы.

2. Классификация налогов, ее критерии.

3. Полномочия органов законодательной и исполнительной власти.

Литература (2,5,8)

Раздел III Общие правила исполнения обязанности по уплате налогов и сборов

Тема 3.1. Исполнение обязанности по уплате налогов и сборов

1. Исполнение обязанности по уплате налогов и сборов

2. Исполнение обязанности при ликвидации организации, реорганизации юридического лица, безвестно отсутствующего, недееспособного лица.

3. Изменение срока уплаты налогов

4. Способы обеспечения исполнения обязанности по уплате налогов

Литература (3,4,9)

 

Раздел IV. Формы налогового контроля и налоговые правонарушения

Тема 4.1. Формы налогового контроля

1. Формы налогового контроля

2. Ответственность за налоговые правонарушения

Литература (1,9,11)

 

Раздел V. Федеральные налоги

Тема 5.1. Федеральные налоги

1. Налог на добавленную стоимость

2.Акцизы

3. Налогообложение доходов физических лиц

4. Налог на прибыль организаций

5. Сборы за пользование объектами животного мира и биологических ресурсов.

6. Водный налог

7. Государственная пошлина

8. Налог на добычу полезных ископаемых

Литература (1,10.12)

 

Раздел 6. Региональные налоги

Тема 6.1. Региональные налоги

1. Транспортный налог

2. Налог на игорный бизнес

3. Налог на имущество организаций

Литература (2,4,9)

 

Раздел 7.Местные налоги

Тема 7. 1. Местные налоги

1. Земельный налог

2. Налогообложение имущества физических лиц

Литература (1,6)

 

Раздел 8. Специальные налоговые режимы

Тема 8.1. Система налогообложения для сельскохозяйственных товаропроизводителей

1.Элементы налогообложения

2. Налоговая декларация.

Литература (5,6)

 

Раздел 8. Специальные налоговые режимы

Тема 8.2. Упрощенная система налогообложения

1. Условия применения.

2. Элементы налогообложения.

Литература (3,8)

 

Раздел 8. Специальные налоговые режимы

Тема 8.3. Система налогообложения в виде единого налога на вмененный доход

1.Сфера применения

2. элементы налога, порядок исчисления и уплаты в бюджет.

Литература (1,9)

 

Раздел 8. Специальные налоговые режимы

Тема 8.4. Система налогообложения при выполнении соглашений о разделе продукции

1.Основные понятия

2. Особенности определения налоговой базы на добычу полезных ископаемых при разделе продукции, особенности уплаты налога на добавленную стоимость при выполнении соглашений о разделе продукции, особенности представления налоговой декларации.

Литература (1,3,10)

 

6. Задания для самостоятельной работы студентов:

Методические рекомендации

Самостоятельную работу студентов организует преподаватель. В процессе этой деятельности решаются задачи:

à Учить студентов учиться в ВУЗе и заниматься самообразованием после его окончания;

à Научит работать с учебной литературой;

à Формулировать в них соответствующие знания, умения и навыки;

à Стимулировать профессиональный рост студентов, воспитывать творческую активность и инициативу.

Самостоятельная работа студентов предполагает:

à Подготовку к занятиям (изучение лекционного материала, чтение рекомендуемой литературы, ответы на вопросы, решение задач и т.д.)

à Самостоятельное изучение материала по заданным преподавателем темам:

Самостоятельное изучение тем курса не вошедших в аудиторные занятия.

 

Доклад

В целях повышения эффективности изучения материала студент имеет право выбрать любую тему для доклада по исследуемой проблеме. При подготовке доклада студент должен решить следующие задачи:

à Обосновать актуальность и значимость темы;

à Ознакомиться с литературными источниками и сделать их анализ;

à Собрать необходимый материал для исследования;

à Провести систематизацию и анализ собранных данных;

à Изложить свою точку зрения по дискуссионным вопросам, относящимся к теме исследования.

à На основе выполненной работы сделать выводы.

Доклад должен быть оформлен в соответствии со стандартами машинописного текста, подписан и сдан преподавателю после соответствующей проработки на семинарском занятии.

 







Дата добавления: 2015-08-27; просмотров: 291. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Травматическая окклюзия и ее клинические признаки При пародонтите и парадонтозе резистентность тканей пародонта падает...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия