Уметь в текстовом редакторе Wordсоздавать и редактировать документы; -форматировать документы; -представлять информацию в табличной форме; -создавать составные (интегрированные) документы; -создавать и редактировать графические изображения. Уметь в табличном процессоре EXCEL: -настраивать рабочую книгу; -создавать и заполнять таблицы постоянными данными и формулами; -строить, редактировать, и форматировать диаграммы; -составлять список из данных, сортировать данные; -производить фильтрацию (выборку) данных. Уметь с использованием программы POWER POINT: -разными способами создавать презентации; -помещать на слайды текст, рисунки и другие объекты; -осуществлять просмотр презентации; -раскрашивать слайды; -использовать различные эффекты при смене слайдов; -использовать различные временные переходы в презентации от слайда к слайду. Уметь в графическом редакторе создавать простые объекты, освоить основные навыки работы с объектами (выделение, перемещение, масштабирование, удаление, копирование, объединение, соединение, выравнивание, привязка); -работать с узлами различных объектов; -редактировать формы произвольных кривых; -вводить и редактировать текст; -размещать текст вдоль кривой; -редактировать формы объектов с помощью оболочки; -выполнять чертёжные работы. -организовать практику в соответствии с Договором, настоящей программой производственной практики; -предоставить учащимся места практики; -проверить знания учащихся по технике безопасности и охране труда; -предоставить практикантам возможность изучать необходимую документацию (приказы, инструкции и др.); -контролировать соблюдение практикантами правил внутреннего распорядка; -заботиться об условиях труда практикантов; -создавать условия для получения практикантами необходимых знаний и практических навыков в обслуживании пассажиров, обработки багажа, ручной клади и грузов; -ежедневно в конце рабочего дня заверять своей подписью в «Дневнике практики» учащегося выполнение задания;
-в конце срока практики составить производственную характеристику (в «Дневнике практики») на каждого практиканта с учетом личных наблюдений за самостоятельной работой практиканта. ПОРЯДОК ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ. На время прохождения практики за группой учащихся закрепляется руководитель Авиационного колледжа. Вся полученная информация записывается в дневник и является исходным материалом для составления отчета о практике. Ежедневно учащиеся получают задания на изучение тем от руководителя и распределяются для их выполнения. В конце практики подводятся итоги.По окончании практики учащийся сдает дифференцированный зачет, на который он должен представить: -дневник; -оформленный отчет о практике в соответствии с установленными правилами; ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ ПРАКТИКИ. Итогом производственной практики является оценка, которая проставляется руководителем практики от Колледжа ГА на основании собеседования с учащимися с учетом личных наблюдений за самостоятельной работой практиканта. ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ И ОФОРМЛЕНИЮ ОТЧЕТА. Отчет должен быть составлен в виде реферата, объемом не менее 6 страниц машинописного текста и содержать описание тем, согласно рабочей программы. Требования к оформлению: -титульный лист (с названием темы практики, Ф.И.О. учащегося, № группы, курса, семестра); -введение: цель практики, место проведения, дата и количество недель практики, а также перечень работ, выполненных в процессе учебной практики; -основная часть: описание организации работы в процессе практики, описание выполненных в течение практики индивидуальных заданий и различных видов работ; -выводы: какими навыками овладел, предложения по организации труда на выполняемом участке работы; -подпись учащегося на отчете; -приложение (документы, составленные в ходе практики). Лабораторная работа № 3
|
