Студопедия — Распределение баллов, присвоенных студентам
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Распределение баллов, присвоенных студентам






Порядковый номер Модуль 1 (текущее тестирование) Количество баллов
  Содержательный модуль1  
  Тема1.  
  Тема2.  
  Тема3.  
  Тема4.  
  Тема5.  
  Тема6.  
  Тема7.  
  Тема8.  
  Содержательный модуль 2  
  Тема9.  
  Тема10.  
  Тема11.  
  Тема12.  
  Тема13.  
  Тема 14.  
  Тема 15.  
  Тема 16.  
  Тема 17.  
  Тема 18.  
  Тема 19.  
  Тема 20.  
  Тема 21.  
  Тема 22.  
  Тема 23.  
  Тема 24.  
  Вместе содержательные модули  
Итоговый тестовый контроль усвоения модуля 1  
ИТОГО сумма балов  

Максимальное количество баллов, присваиваемых студентам при усвоении каждого модуля (зачетного кредита ECTS) - 200.

Номер модуля Количество учебных часов/количество кредитов Количество содержательных модулей, их номера. Количество практических занятий. Баллы, которые засчитываются студентам.   Минимальный текущий рейтинг   Максим. текущий рейтинг
За оценки на занятиях За выполнение индивиду альной работы
„5” „4” „3” „2”
Модуль1 105 / 3,5 2 (№№ 1-2)           -    

СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ МОДУЛЬ 1

ОСНОВЫ ЦИТОЛОГИИ И СРАВНИТЕЛЬНОЙ ЭМБРИОЛОГИИ

Конкрентые цели:

- Трактовать понятие организации клеток на микроскопическом и субмикроскопическом уровнях.

- Сделать выводы о роли поверхностного комплекса клетки, органелл и включений цитоплазмы в жизнедеятельности клетки.

- Сделать выводы о функциональном состоянии клетки, исходя из ее структурных особенностей. Трактовать поняттие структурно-функциональный эквивалент.

- Оценить состояние ядра клетки в интерфазе и в период митоза. Интерпретировать фазы митоза по структурными признакам.

- Анализировать процессы роста, дифференцировки, старения и смерти клеток.

- Интерпретировать закономерности основных этапов эмбриогенеза.

- Анализировать этапы развития хордовых и позвоночных.

- Объяснить зависимость ранних этапов эмбриогенеза от типа яйцеклетки.

- Интерпретировать закономерности эмбрионального развития человека.

- Определить критические периоды эмбриогенеза, этапы развития человека.

- Определить источники эмбрионального развития тканей (гистогенез) и органов (органогенез).

ТЕМА 1: МИКРОСКОП. МИКРОСКОПИЧЕСКИЕ ПРИБОРЫ.

Содержание

Техника микроскопии в световых микроскопах. Специальные методы световой микроскопии - фазовоконтрастная, темнопольная, люминесцентная, интерферентная, лазерная сканирующая. Трансмиссийная и сканирующая электронная микроскопия. Понятие о гистохимии, радиоавтографии, иммуноцитохимии. Витальные методы исследования.

Кількісні методи дослідження - морфометрія, денситометрія, цитофотометрія, спектро-флуорометрія.







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 628. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

Пункты решения командира взвода на организацию боя. уяснение полученной задачи; оценка обстановки; принятие решения; проведение рекогносцировки; отдача боевого приказа; организация взаимодействия...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия