Студопедия — Зразок характеристики учня (3)
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Зразок характеристики учня (3)






 

 

  Характеристика Гусєва Миколи Федоровича, 2002 року народження, учня 2 класу ЗОШ № 1 м. Сватове Луганської області  

Гусєв Микола навчається в даній школі перший рік. В учнівському колективі адаптувався швидко і безболісно. До навчання ставиться відповідально, своєчасно готує домашні завдання, активно працює на уроках. Особливий інтерес виявляє до уроків фізичної культури та природознавства, із задоволенням малює і співає. Хлопець приймає активну участь у позакласних заходах, став учасником конкурсу з образотворчого мистецтва на рівні району. Микола спокійний, старанний, дисциплінований. Виховується у проблемній родині, але мати цікавиться шкільним життям сина, відвідує батьківські збори, приходить на індивідуальні консультації до вчителя та адміністрації школи, допомагає йому у навчанні, у підготовці до загальношкільних заходів. У хлопчика є все необхідне навчальне приладдя, шкільна і спортивна форма.

В учнівському колективі почувається комфортно, має друзів серед однолітків. До вчителів та дорослих ставиться з повагою.

Характеристика видана для пред’явлення за місцем вимоги.

 

 

Характеристика выпускницы школы

 

  Характеристика Петровой Ирины Ивановны 1994 года рождения выпускницы 9 класса Сватовской ОШ I-III ст. Сватовского района Луганской области

 

 

Петрова Ирина Ивановна училась в данной школе с 1 по 9 класс. Зарекомендовала себя как старательная, ответственная, настойчивая ученица. Учебным материалом завладела на достаточном уровне.

Больший интерес проявляла к изучению гуманитарных дисциплин. Училась в полную меру своих знаний. Имеет произвольную память, хорошо запоминала учебный материал.

На уроках всегда была внимательной, активной, добросовестно готовила домашние задания, много работала с дополнительной литературой, помогала товарищам в подготовке к урокам. Всегда обнаруживала творческое мышление.

Имеет доброе общее развитие, широкий кругозор. Много читает. До выполнения общественных поручений относится добросовестно. Активно участвовала в общественной жизни школы.

Принимала участие в районных поэтических и песенных конкурсах, сама пишет стихотворения, имеет значительный творческий задел собственной поэзии. Неоднократно была награждена дипломами за занятые призовые места на Уманском фестивале юных поэтов и исполнителей художественного слова.

Принимала участие в районных предметных олимпиадах из географии, биологии и истории. Ирина захватывается бисера плетением, свои работы неоднократно выставляла на школьных и районных конкурсах.

Скромная, веселая, товарищеская, рассудительная. Правила поведения всегда сознательно выполняла, была старостой класса. Пользовалась уважением среди учителей, имела авторитет среди товарищей.







Дата добавления: 2015-08-18; просмотров: 488. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Случайной величины Плотностью распределения вероятностей непрерывной случайной величины Х называют функцию f(x) – первую производную от функции распределения F(x): Понятие плотность распределения вероятностей случайной величины Х для дискретной величины неприменима...

ПУНКЦИЯ И КАТЕТЕРИЗАЦИЯ ПОДКЛЮЧИЧНОЙ ВЕНЫ   Пункцию и катетеризацию подключичной вены обычно производит хирург или анестезиолог, иногда — специально обученный терапевт...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия