Список толковых, аспектных, фразеологических словарей,

 

Предоставляется к изданию учебно-методический комплекс дисциплины

«Экономическая теория» для специальностей 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», 080507 «Менеджмент организации», 080105 «Финансы и кредит», 080504 «Государственное и муниципальное управление», 080102 «Мировая экономика», 351000 «Антикризисное управление», 522000 «Коммерция», для основной образовательной программы бакалавра по направлению: 521500 «Менеджмент» на 117 листах.

 

 

Авторы Виноградов Владимир Николаевич, Добрынин Александр

Иванович, Ивлева Елена Сергеевна

 

Ответственный за выпуск: _____________________________________

 

Учебно-методический комплекс рассмотрен на заседании кафедры

экономической теории и мировой экономики «26» мая 2007г., протокол № 8 и рекомендован к изданию в количестве 50 экз.

Заведующий кафедрой Самотуга Владимир Николаевич /__________/

 

 

Учебно-методический комплекс одобрен методической комиссией факультета экономики и финансов «29»июня 2007г., протокол № 1Председатель методической комиссии Проглядов В.В. /___________/

 

 

Структура и оформление УМК соответствуют положению. Рекомендуется к изданию в количестве 50 экз.

Начальник методического отдела Павлющенко А.В. /__________/

«___»___________ 200__г.

 

 

Издание учебно-методического комплекса дисциплины «Экономическая теория» в количестве 50 экз. разрешаю

 

Начальник управления

развития образования Титов А.В. /__________/

 

«___» ____________ 200__ г.

 

 

[1] Чернейко Д.С., Клупт М.А., В.Т.Перекрест. Рынок труда г. Санкт - Петербурга:динамика, проблемы, решения//Вопросы статистики. - 2002. - №9. - С. 31.

И.С. Урманчеева

ЛЕКСИКОЛОГИЯ

Учебно-методическое пособие

для студентов

филологического факультета

Третье издание

Сыктывкар

 

 

Рекомендовано к печати на заседании кафедры русского

и коми языков КГПИ от 24.11.2010 г., протокол №3

 

 

Рецензент:Н.В. Немирова, кандидат филологических наук, доцент,

завкафедрой русского и коми языков КГПИ

 

Урманчеева, И.С.

Лексикология: Учебно-методическое пособие для студентов филологического факультета. – 3-е изд., перераб. и доп. – Сыктывкар: Коми пединститут, 2011. – 120 с.

 

 

Пособие содержит темы и планы лекционных и практических занятий, упражнения по лексикологии и фразеологии современного русского языка с детальными образцами их выполнения, задания лабораторных работ, списки дополнительной литературы к каждому разделу курса и словарей разных типов, в том числе для докладов студентов на практических занятиях (по разделу «Лексикография»), вопросы к текущему экзамену, образцы экзаменационных заданий, а также словарь лексикологических терминов. Сборник предназначен как для аудиторных занятий, так и для самостоятельной работы студентов.

 

 

© Урманчеева И.С., 2005; 2009, стереотип.;

2011, перераб. и доп.

© КГПИ, 2005; 2009; 2011

СОДЕРЖАНИЕ

Предисловие к третьему изданию………..………………………………..4

Список основной литературы к курсу……………………………………5

ТЕМЫ ЛЕКЦИОННЫХ ЗАНЯТИЙ……………………………………...6

Список толковых, аспектных, фразеологических словарей,

словарей межсловных связей…………………………………………...19

Перечень тем для конспектирования…………………………………....23

ПРАКТИКУМ…………………………………………..…………………..25

Тема №1. Лексико-семантическая система языка. Слово как основная

номинативная единица языка ……………………………………….……25

Тема №2. Структура ЛЗ слова ……………………………………………...26

Тема №3. Полисемия ………………………………………………………..30

Тема №4. Типы ЛЗ слова …………………………………………………...33

Тема №5. Омонимия. Паронимия. Парономазия ……………………….…37

Тема №6. Синонимия …………………………………………………….…40

Тема №7. Антонимия …………………………………………………….…44

Тема №8. Гиперо-гипонимические отношения. Лексические

оппозиции ………………………………………………………………….…47

Тема №9. Функционально-стилевая и экспрессивная характеристика

лексики русского языка ……………………………………………….…50

Тема №10-11. Историческое формирование лексико-семантической

системы русского языка ……………………………………………………..54

Тема №12. Социально-функциональная характеристика лексики

русского языка …………………………………………………………….…60

Тема №13. Активная и пассивная лексика современного русского

языка ……………………………………………………………………….…65

Тема №14. Закрепление. Лексико-семантический анализ слов ……….…69

Тема №15-16. Фразеология …………………………………………………70

Тема №17. Подготовка к контрольной работе по теме

«Лексикология. Фразеология» ……………………………………………...79

Тема №18. Контрольная работа по теме «Лексикология. Фразеология» ..80

ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ……………………………………………..81

Лабораторная работа №1. Лексико-семантический анализ

многозначного слова ………………………………………………………...81

Лабораторная работа №2. Лексико-семантический анализ слова ……...82

Лабораторная работа №3. Лексико-семантический анализ

фразеологизма ………………………………………………………………..83

ДОКЛАДЫ…………………….………………………………………….…85

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ К ЭКЗАМЕНУ………………..……………...88

ПРИЛОЖЕНИЕ…………………………………………………………...100

№1. Схема лексико-семантического анализа слова ……………………...100

№2. Схема лексико-семантического анализа фразеологизма …………...101

Словарь лексикологических терминов………………………………...102

Наиболее распространённые семы…………………………….……….116

Предисловие к третьему изданию

Учебно-методическое пособие «Лексикология»[1] предназначено для студентов филологического факультета (очного и заочного отделений) и соответствует программе курса «Современный русский язык».

Пособие содержит подробные планы лекций по разделам «Лексикология», «Фразеология», «Лексикография», списки основной и дополнительной литературы к каждой теме[2], перечень вопросов для самостоятельного изучения и конспектирования, а также темы докладов по разделу «Лексикография». Третье издание дополнено списком толковых, аспектных и фразеологических словарей, словарей межсловных связей, умение пользоваться которыми необходимо каждому квалифицированному филологу.

Значительную часть комплекса составляет Практикум, существенно переработанный по сравнению с первыми изданиями, включавшими большое количество упражнений из других сборников по лексикологии. В третьем издании оставлены только наиболее интересные, апробированные задания, а основной корпус Практикума составляют упражнения, разработанные автором пособия. Причём многие из них существенно переработаны с учётом современных тенденций в лексикологии, новых методов семантических исследований, а также ввиду необходимости унифицировать излагаемый материал и способы его анализа. Образцы ко всем упражнениям оригинальные, и им уделено особое внимание, поскольку основная цель сборника – продемонстрировать различные виды анализа лексических и фразеологических единиц, помочь при характеристике системных отношений, социолингвистических и семасиологических параметров слова, показать на разнообразных примерах порядок, методику, алгоритм семантического анализа, последовательность рассуждений при определении типа той или иной ЛЕ. Поэтому пособие эффективно и при самоподготовке, в чём особенно нуждаются студенты заочного отделения. В третье издание добавлены упражнения с примерами из художественной литературы, упражнения, требующие работы со словарями, а имевшиеся задания обновлены и дополнены новым материалом.

В учебно-методическом пособии детально комментируются лабораторные работы, предусмотренные программой, приводятся вопросы и задания к экзамену. И те и другие снабжены образцами выполнения, которые должны способствовать максимально эффективной подготовке ко всем видам итогового контроля.

В конце пособия приводится словарь лексикологических терминов, таблицы наиболее распространённых сем[3] и схемы лексико-семантического анализа слова и фразеологизма.

 

Условные обозначения:

* - упражнения или материал для студентов заочного отделения;

▓ - упражнение или материал рекомендуется в качестве домашнего

задания;

▓& - индивидуальное домашнее задание (как правило, по словарям);

♦ - подобное задание включено в экзаменационные билеты;

● - упражнение выполняется устно;

# - упражнение выполняется в самом пособии.

 

Список основной литературы к курсу:

1. Диброва Е.И., Касаткин Л.Л., Щеболева И.И. Современный русский язык: Теория. Анализ языковых единиц: В 3-х ч. – Ч.1. Фонетика и орфоэпия. Графика и орфография. Лексикология и фразеология. Морфемика и словообразование: Учебник для филологических специальностей высших учебных заведений / Под ред. Е.И. Дибровой. – Р.-н/Д: «Феникс», 1997.

2. Калинин А.В. Лексика русского языка. – Изд-во Моск. ун-та, 1978.

3. Кузнецова Э.В. Лексикология русского языка: Учеб. пособие для филол. фак. ин-тов. – М., 1989.

4. Русский язык: Учебник для студентов пед. ин-тов. В 2-х ч. Ч. I. Введение в науку о языке. Русский язык. Общие сведения. Лексикология современного русского литературного языка. Фонетика. Графика и орфография / Л.Л. Касаткин, Л.П. Крысин, М.Р. Львов, Т.Г. Терехова; Под ред. Л.Ю. Максимова. – М.: Просвещение, 1989.

5. Современный русский литературный язык: Учебник / П.А. Лекант, Н.Г. Гольцова, В.П. Жуков и др.; Под ред. П.А. Леканта. – М., 1982.

6. Современный русский язык / Под ред. В.А. Белошапковой. – М., 1981 (и последующие издания).

7. Современный русский язык / Под ред. Л.А. Новикова. – СПб, 1999.

8. Современный русский язык: Учебник для пединститутов. В 3-х частях. – Ч. I. Введение. Лексика. Фразеология. Фонетика. Графика и орфография / Н.М. Шанский, В.В. Иванов. – М.: Просвещение, 1981 (и др.).

9. Фомина М.И. Современный русский язык. Лексикология: Учебник для ин-тов и ф-тов иностр. яз. – М., 1978 (и посл. изд.).

10. Шмелёв Д.Н. Современный русский язык. Лексика. Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов. – М., 1977.