Студопедия — IV. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

IV. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ






4.1. Вопросы для подготовки к зачёту и экзамену

4.1.1. Вопросы для подготовки к зачёту для дневного отделения

1. Информационные ресурсы: определение, специфика настоящего момента.

2. Влияние реалий современной информационной среды на формирование и функционирование информационных ресурсов.

3. Классификация информационных ресурсов.

4. Информационное обеспечение: основные подходы к содержанию понятия.

5. Информационное сопровождение: основные подходы к содержанию понятия.

6. Типичные информационно-библиографические запросы специалистов… области знания/науки/практики.

7. Специфика поиска библиографической и фактографической информации по запросу специалиста… области знания/науки/практики.

8. Системы ИРИ и ДОР в информационном обеспечении специалистов … области знания/науки/практики.

9. Специфика библиографического информирования специалистов … области знания/науки/практики.

10. Система органов патентной информации в структуре ГСНТИ.

11. Деятельность Роспатента.

12. Деятельность Российской государственной патентной библиотеки.

13. Организация патентно-информационного обслуживания в патентных библиотеках и информационных центрах.

14. Система библиографической информации в области патентной документации.

15. Международная классификация изобретений как источник патентной информации.

16. Деятельность отраслевых информационных центров.

17. Отраслевые научные и специальные журналы как источник отраслевой информации.

18. Информационные ресурсы по стандартам.

19. Система информационных ресурсов …….. отрасли.

20. Система информационного обеспечения ………. отрасли/области знания.

21. Учреждения-генераторы первичных информационных ресурсов ……… отрасли/области знания.

22. Центры-держатели первичных информационных ресурсов ….. отрасли/области знания.

23. Учреждения-генераторы вторичных информационных ресурсов ……… отрасли/области знания.

24. Центры-держатели вторичных информационных ресурсов ….. отрасли/области знания.

 

4.1.2. Вопросы для подготовки к зачёту и экзамену для заочного отделения

Вопросы для зачета

1. Информационные ресурсы: определение, специфика настоящего момента.

2. Влияние реалий современной информационной среды на формирование и функционирование информационных ресурсов.

3. Классификация информационных ресурсов.

4. Информационное обеспечение: основные подходы к содержанию понятия.

5. Информационное сопровождение: основные подходы к содержанию понятия.

6. Типичные информационно-библиографические запросы специалистов… области знания/науки/практики.

7. Специфика поиска библиографической и фактографической информации по запросу специалиста… области знания/науки/практики.

8. Системы ИРИ и ДОР в информационном обеспечении специалистов … области знания/науки/практики.

9. Специфика библиографического информирования специалистов … области знания/науки/практики.

10. Система органов патентной информации в структуре ГСНТИ.

11. Деятельность Роспатента.

12. Деятельность Российской государственной патентной библиотеки.

 

Вопросы для экзамена

1. Информационные ресурсы: определение, специфика настоящего момента.

2. Влияние реалий современной информационной среды на формирование и функционирование информационных ресурсов.

3. Классификация информационных ресурсов.

4. Информационное обеспечение: основные подходы к содержанию понятия.

5. Информационное сопровождение: основные подходы к содержанию понятия.

6. Типичные информационно-библиографические запросы специалистов… области знания/науки/практики.

7. Специфика поиска библиографической и фактографической информации по запросу специалиста… области знания/науки/практики.

8. Системы ИРИ и ДОР в информационном обеспечении специалистов … области знания/науки/практики.

9. Специфика библиографического информирования специалистов … области знания/науки/практики.

10. Система органов патентной информации в структуре ГСНТИ.

11. Деятельность Роспатента.

12. Деятельность Российской государственной патентной библиотеки.

13. Организация патентно-информационного обслуживания в патентных библиотеках и информационных центрах.

14. Система библиографической информации в области патентной документации.

15. Международная классификация изобретений как источник патентной информации.

16. Деятельность отраслевых информационных центров.

17. Отраслевые научные и специальные журналы как источник отраслевой информации.

18. Информационные ресурсы по стандартам.

19. Система информационных ресурсов …….. отрасли.

20. Система информационного обеспечения ………. отрасли/области знания.

21. Учреждения-генераторы первичных информационных ресурсов ……… отрасли/области знания.

22. Центры-держатели первичных информационных ресурсов ….. отрасли/области знания.

23. Учреждения-генераторы вторичных информационных ресурсов ……… отрасли/области знания.

24. Центры-держатели вторичных информационных ресурсов ….. отрасли/области знания.

 

Список рекомендуемой литературы по дисциплине

Основная литература

1. Антопольский, А. Б. Информационные ресурсы России: учеб.-метод. пособие / А. Б. Антопольский. – М.: ЛИБЕРЕЯ, 2004. – 424 с.

2. Берестова Т. Ф. Информационные потребности: учеб. пособие / Т. Ф. Берестова. – Челябинск: ЧГАКИ, 2000. – 112 с.

3. Брежнева В. В. Информационное обслуживание: продукты и услуги, предоставляемые библиотеками и службами информации предприятий: учеб.-практ. пособие / В. В. Брежнева, В. А. Минкина; СПбГУКИ. – СПб.: Профессия, 2006. – 304 с.

4. Дрешер Ю. Н. Организация патентно-лицензионной деятельности и авторское право: учеб.-метод. пособие. – М.: ФАИР-ПРЕСС, 2003. – 248 с. – (Специальный издательский проект для библиотек).

5. Жоголева, Л. Н. Библиографические ресурсы по искусству как источник формирования фондов библиотек: учеб.-метод. пособие / Л. Н. Жоголева. – М.: Литера, 2010. – Вып. 96. – 126 с. – (Серия «Современная библиотека»).

 

Дополнительная литература







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 416. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Ученые, внесшие большой вклад в развитие науки биологии Краткая история развития биологии. Чарльз Дарвин (1809 -1882)- основной труд « О происхождении видов путем естественного отбора или Сохранение благоприятствующих пород в борьбе за жизнь»...

Этапы трансляции и их характеристика Трансляция (от лат. translatio — перевод) — процесс синтеза белка из аминокислот на матрице информационной (матричной) РНК (иРНК...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия