Студопедия — Www.1000ideas.ru. Готовый вопросник, который поможет вам собраться с мыслями перед проведением собрания, встречи, планёрки
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Www.1000ideas.ru. Готовый вопросник, который поможет вам собраться с мыслями перед проведением собрания, встречи, планёрки






Метод вопросов

Готовый вопросник, который поможет вам собраться с мыслями перед проведением собрания, встречи, планёрки. Незаменимая вещь для начинающего руководителя. А ещё этот список можно использовать и в сугубо личных целях – пытаясь разобраться со своей жизнью. Для любителей всё анализировать и раскладывать по полочкам.

Если Вы «собрали собрание», но не знаете, с чего бы начать, то всегда можно попросить выступить «начальника транспортного цеха».

А если Вы не знаете ещё и «чем продолжить заседание», то начальник транспортного цеха выступит и во второй раз… И так он будет выступать, пока Ваш бизнес не закроется.

Но ведь это так трудно – подготовить верные вопросы, позволяющие вникнуть сразу в суть дела! Не спорим. Это действительно трудно. И вот для облегчения Вашей работы опытные люди уже давно составили целый список ключевых вопросов, необходимых для выявления и разрешения любых проблем в любой сфере деятельности. Пользуйтесь этими вопросами – целым списком или выборочно!

1. Вопросы, начинающиеся словами «Кто», «У кого», «Кому»…:

Кто зависит от этой проблемы?
У кого есть что-то подобное?
Кто вообще сказал, что это «проблема»? (Кто говорит, что это проблема?)
Кому выгодно решение этой проблемы?
Кому не выгодно решение этой проблемы?
Кто может помочь?
Кому это важнее, чем нам?

2. Вопросы, начинающиеся словом «Когда»:

Когда это обычно случается?
Когда этого не происходит?
Когда это появилось?
Когда это прекратилось?
Когда нам это кажется проблемой?
Когда нам это проблемой не кажется?
Когда другие люди видят в наших действиях для себя проблему?
Когда эти другие люди не видят в наших действиях для себя проблемы?
Когда необходимо принять решение?
Когда это может повториться?
Когда будут улучшения?
Когда ждать ухудшений?

3. Вопросы, начинающиеся словом «Где»:

Где это наиболее заметно?
Где это менее всего заметно?
Где это ещё можно найти?
Где найти лучшее место?

4. Вопросы, начинающиеся словом «Почему»:

Почему данная ситуация является проблемой?
Почему именно Вы хотите этим заниматься?
Почему Вы не хотите этим заниматься?
Почему они хотят (не хотят) этим заниматься?
Почему бы Вам не уйти?

5. Вопросы, начинающиеся словом «Что»:

Что может быть изменено?
Чего нельзя изменить?

Что вам в этом нравится?
Что вы знаете об этом?
Что бы вам хотелось об этом узнать?
Чего бы вам не хотелось знать вообще?

Что будет, если мы это сделаем?
Что будет, если мы это не сделаем?

Что вы делали в прошлом, сталкиваясь с подобным?
Что ещё нужно сделать?

По мере того, как Вы будете тщательно прорабатывать этот довольно общий список на предмет своей проблемы, у Вас будут появляться дополнения в виде своих вопросов.

Записывайте их, увеличивайте список вопросов, меняйте его – он не канонизирован, как текст святого писания.

Имея под рукой такой вопросник, не нужно тратить лишние силы и время на то, чтобы только подступиться к решению проблемы.

Иногда для того, чтобы решить проблему на планёрке Вам не нужно так много вопросов. Достаточно одного или пары. Методика же такова:

Бесконечно долго задавайте один и тот же вопрос.

Если речь идёт о самоанализе (об анализе своих проблем и ошибок), тогда задавайте себе такой простой вопрос: «Зачем мне это надо?» или «А зачем?»

Если речь идёт о поиске Вами исходной проблемы (например, в ваших бизнес-процессах), тогда задавайте вопрос «А почему?».

Например, я сижу и рыдаю. Задайте себе вопрос: «А зачем?». Когда дойдёте до некоторого прояснения ситуации, возникнет необходимость в вопросе «А почему?». Например, когда Вы проясните, что Вы обижены на кого-то, кто поступил некрасиво. «»А почему я обижен?» – это будет самый уместный вопрос.

Ситуация в бизнесе, поиск исходной проблемы. «У нас вышел плохой рекламный буклет». «А почему?». Потому что мы пошли в дешёвую типографию. А почему мы туда пошли?». Вы выясните про себя как про бизнесмена много интересных фактов – и Вам ненужно будет ходить к психоаналитику.

Это ещё один из хорошо работающих способов поработать со своей проблемой. А решите Вы её или нет, сделаете выводы из ошибок или нет – это уже другая история.

Итак, при раскладе Вам выпала из колоды именно эта карта…

Если всё, что Вы умеете делать – это надевать и снимать носки – продавайте и такое умение. Вот доведённый до абсурда совет этой карты, который можно увидеть на миниатюре. Какие такие знания могут быть у двухлетнего карапуза? А вот, поди ж ты, нашёл себе благодарную и заинтересованную аудиторию!

П роще, будьте П роще, дополняет этот совет заглавная буква «П». П родавайте любой навык, всё. Что мы знаем, кому-нибудь да П ригодится.







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 305. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия