Студопедия — Менехм II. Ну, наконец-то удалились с глаз моих
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Менехм II. Ну, наконец-то удалились с глаз моих






(приподнимаясь)

 

Ну, наконец-то удалились с глаз моих

Принудившие здравого безумствовать!

На палубу скорее, благо вырвался!

 

(К зрителям.)

 

Вы ж, господа, не говорите старому,

Какой отсюда убежал я улицей.

 

(Уходит.)

 

СЦЕНА ТРЕТЬЯ

 

Старик, лекарь.

Старик

 

Сидеть устали кости и глаза — глядеть,

А все никак не мог дождаться лекаря.

Потом, вернувшись, стал он говорить, что он

И Эскулапу излечил полом ноги,

И Аполлону руку. Так что, кажется,

Ваятеля позвал я, а не лекаря.

Да вот он! Будто черепаха, движется.

 

Лекарь

 

Ну, чем он болен? Все мне расскажи, старик.

Он одержимый или слабоумный лишь?

Что с ним такое? Спячка ли, водянка ли?

 

Старик

 

А для того и зван ты, чтоб узнать болезнь

И вылечить.

 

Лекарь

 

Ну, это дело легкое! Ручаюсь честью, мигом будет вылечен.

 

Старик

 

Нет, ты его вылечивай старательно.

 

Лекарь

 

Сто раз на дню я буду горевать над ним:

С таким примусь стараньем за лечение.

 

Старик

 

Да вот и он. Посмотрим, что он сделает.

 

 

СЦЕНА ЧЕТВЕРТАЯ

 

Менехм I, старик, лекарь.

Менехм I

(входит)

 

Вот уж, право, день нелепый, неудачный и дурной! —

Что тайком хотел я сделать, обо всем мой парасит

Растрезвонил, и напуган и обруган я теперь.

Словно он Улисс, чтоб горя столько причинять царю!

Но поплатится за это скоро жизнью он своей.

Впрочем, жизнь его давно уж стала мне принадлежать:

Он ведь жив моей едою. Так лишу его души!

Хороша же и гетера! Постояла за себя.

Я прошу мне дать обратно плащ, чтобы вернуть жене,

А она в ответ: «Дала уж!» Горе мне, несчастлив я.

 

Старик

 

Что он говорит?

 

Лекарь

 

Несчастлив, говорит.

 

Старик

 

Ну, подходи.

 

Лекарь

 

Здравствуй, мой Менехм. Ты что же руку обнажил?

Прикрой. Это при твоей болезни может очень повредить.

 

Менехм I

 

Убирайся, чтоб ты лопнул.

 

Старик

 

Замечаешь?

 

Лекарь

 

Как же нет!

Здесь втираньями простыми чемерицы не помочь.

Вот что, друг мой…

 

Менехм I

 

Что?

 

Лекарь

 

Скажи мне, пьешь ты белое вино,

Или красное ты любишь?

 

Менехм I

 

Что за вздор! К чему вопрос?

 

Лекарь

 

Это чрезвычайно важно.

 

Менехм I

 

А пошел ты прочь скорей.

 

Лекарь

(старику)

Вот, безумствовать уж начал!

Менехм I

 

Ты б еще меня спросил,

Хлеб пурпурный, или алый, или желтый я люблю?

Не люблю ли рыбу в перьях или птицу в чешуе?

 

Старик

(лекарю)

 

Слышишь, что он там городит?

Хоть лекарство, что ли, дай.

Да скорей, не то припадок снова овладеет им.

 

Лекарь

 

Погоди, еще я должен расспросить.

 

Старик

 

Скорей, болтун!

 

Лекарь

(Менехму)

 

У тебя бывают часто выкаченные глаза?

 

Менехм I

 

Что я, краб приморский, что ли, чтоб выкатывать глаза?

 

Лекарь

 

А скажи-ка мне: бурчанье ты в желудке замечал?

 

Менехм I

 

Если сыт, так все спокойно; если голоден, бурчит.

 

Лекарь

 

Вот теперь он так ответил, будто не сходил с ума!

Ну, а спишь ты до рассвета? Засыпаешь быстро ты?

 







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 418. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия