ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПИСЬМЕННОЙ ЭКЗАМЕНАЦИОННОЙ РАБОТЫ

1. http://base.safework.ru

2. http://ohrana-bgd.narod.ru/travm1.html

 

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПИСЬМЕННОЙ ЭКЗАМЕНАЦИОННОЙ РАБОТЫ

Выполнение письменной экзаменационной работы проводится с целью:

- освоения учащимися методов разработки и технического решения поставлен­ных задач,

- закрепления навыков самостоятельной работы с технической литературой при использовании полученных знаний и опыта в период заключительного этапа производственного обучения (производственной практики),

- проверки уровня подготовленности учащихся к самостоятельной работе по специальности.

Для этого учащимся необходимо ясно представлять условия задания, пра­вильно выбрать и обработать исходные данные, определить рациональную тех­нологию выполнения работы, обосновать ее целесообразность, исходя из прин­ципа высокой производительности и экономичности. Кроме того, выпускник обязан умело пользоваться технической литературой, логично и последователь­но излагать свои мысли.

Письменная экзаменационная работа должны содержать:

разработку и описание технологических процессов и наиболее ра­циональных приемов выполнения определенных производственных работ, обос­нование технических требований, предъявляемых к работе с использованием знаний, полученных в процессе теоретического обучения.

краткую характеристику оборудования или его основных частей и механизмов, инструментов, приспособлений; требования к материалам;

требования к продукции, пути обеспечения ее высокого качества и меры предупреждения брака;

описание организации, подготовки и содержания рабочего места; описание передового производственного опыта, обеспечивающего по­вышение производительности труда и высокое качество продукции примени­тельно к конкретному производству, организации рабочего места и правил тех­ники безопасности;

определение экономической эффективности от внедрения нового технологического процесса, рационализаторского предложения, передовых приемов труда;

правила и безопасные приемы труда, которые необходимо соблю­дать при выполнении производственных работ.

Письменные работы не следует ограничивать рассмотрением уже извест­ных решений или используемых на предприятии технологических процессов. Целесообразно, чтобы в них освещались новые вопросы, которые еще не имели решения и применения в конкретных случаях. Возможна и рационализация тех­нологического процесса на основе применения более производительного и про­грессивного оборудования, технологической оснастки, инструментов.

Выполнение таких работ будет свидетельствовать о творческом подходе к решению производственных вопросов и профессиональной самостоятельности.