Студопедия — Iz] — после шипящих и свистящих se, ce, ge, s, ss, sh, ch.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Iz] — после шипящих и свистящих se, ce, ge, s, ss, sh, ch.






a gas (газ) — gases, a brush (щетка) — brushes, a page (страница) — pages, an inch (дюйм) — inches.

 

ПРАВИЛА ПРАВОПИСАНИЯ МНОЖЕСТВЕННОГО ЧИСЛА

СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ

Если существительное в единственном числе окан­чивается на:

У с предшествующей согласной, то со множест­венном числе -уменяется на -i и добавляется -es.

a propert y (свойство) — propert ies

О, то во множественном числе добавляется -es, которое произносится [z].

a her o (герой) — hero es

F или -fe, то во множественном числе -fменяется на -v и добавляется окончание -es или -s.

a shel f (полка) — shel ves

 

Примечание. Чтобы найти в словаре значение существи­тельного, оканчивающегося во множественном числе на:

1) -ies, нужно отбросить окончание -es и заменить букву i на у: factor ies — factor y (завод, фабрика);

2) -ves, нужно отбросить окончание -es и заменить v на f: lea ves — lea f (лист).

 

Несколько существительных сохранили древнюю форму образования множественного числа. Наиболее часто встречаются следующие:

 

Единственное число Множественное число
a man — человек, мужчина men — люди, мужчины
awoman ['wuman] — женщина women ['wimin] —женщины
a tooth — зуб teeth — зубы, зубья
a foot — нога; фут (мера длины) feet — ноги; футы
a child — ребенок children — дети

 

Имена существительные, заимствованные из грече­ского и латинского языков, сохранили форму множест­венного числа этих языков.

 

Единственное число apparatus — аппарат basis — базис, основа crisis — кризис datum — данная величина phenomenon — явление nucleus — ядро Множественное число apparatus — аппараты bases — основы crises — кризисы data — данные phenomena — явления nuclei — ядра

 

§ 6. Падеж существительных. В английском язы­ке два падежа: общий и притяжательный.

Общий падеж не имеет специальных окончаний:

an example (пример), drawings (чертежи), data (дан­ные)

Существительное в общем падеже может перево­диться на русский язык разными падежами в зависи­мости от его функции в предложении. Функция существительного определяется:

1) его местом в предложении;

Наличием перед ним предлогов of, to, by, with, about.

Подлежащее, выраженное одним словом (или груп­пой слов) без предлога, стоит перед сказуемым и соот­ветствует русскому именительному падежу (кто? что?).

 

The lecturer sees the students. Лектор видит студентов.

 

Прямое дополнение, выраженное существительным без предлога, стоит после сказуемого и соответствует русскому винительному падежу (кого? что?).

 

The students see the lecturer. Студенты видят лектора.

 

Таблица сравнения падежных отношений в русском и английском языках

Па­деж В русском языке В английском языке Собственное лексическое значение предлогов
И. кто? что? друг Нет предлога. Место — перед сказуемым.
Р. кого? чего? друга of The book offriend. of— из one of them — один из них is made of glass — сделан из стекла
Д. кому? чему? другу to I often write tomy friend. to— указывает направле­ние tothe plant — на завод toMoscow — вМоскву
В. кого? что? друга Нет предлога. Место — после ска­зуемого.   —
Т. кем? чем? другом by The work is done (сделана) bymy friend. with (с неодушев­ленными предме­тами) I write with apen. by— у, к, посредством bythe window — уокна bysummer — клету byradio — посредством (по)радио with — с withmy friend
П. о ком? о чем? о друге about— о of— о I often think about (of)my friend. about — около, приблизи­тельно About45 students are present at the lecture.

 

Притяжательный падеж обозначает принад­лежность предмета или лица и отвечает на вопрос whose [hu:z] чей? Существительное в притяжательном падеже является определением к другому существи­тельному и всегда стоит перед ним.

 

Существительное в притяжательном падеже имеет окончание:

1) -'s (апостроф и буква s) в единственном числе, our teacher's lectures — лекции нашего преподава­теля

2) ' (только апостроф) во множественном числе, the students' drawings — чертежи студентов

 







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 394. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Травматическая окклюзия и ее клинические признаки При пародонтите и парадонтозе резистентность тканей пародонта падает...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия