Студопедия — Материалы методического обеспечения занятия.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Материалы методического обеспечения занятия.






Задачи для самопроверки исходного уровня знаний-умений.

1. Вопрос для самоконтроля:

а) Перечислить оболочки головного мозга.

б) Перечислить оболочки спинного мозга.

 

Ответы:

а) Твердая, паутинная, мягкая оболочки головного мозга.

б) Твердая, паутинная, мягкая оболочки спинного мозга.

 

Тесты для самоконтроля:

С одним выбранным ответом 1 уровня

 

1. К гнойным менингитам относятся:

А. отогенный

В. лимфогенный

С. хориоменингит

Д. туберкулезный

Е. гриппозный Ответ

 

2. К серозным менингитам относятся:

А.менингококовый

В. отогенный

С. одонтогенный

Д. гриппозный

Е. посттравматический

Ответ: Д

 

с несколькими выбранными ответами 2 уровня

 

1. К общеинфекционным симптомам относятся:

2. К общемозговым симптомам относятся:

А. озноб

Б. повышение температуры

С. головная боль

Д. общая слабость

Е. рвота

Ответ: 1 – А,Б.

2 – С,Д.

 

6.2. Информацию, необходимую для формирования знаний-умений можно найти в учебниках:

 

Основная литература

а) Топическая диагностика заболеваний нервной системы / А.В.Триумфов. – 17-е изд. – М.: МЕДпресс-информ, 2012. – 264 с.: ил.

 

б) Неврология: национальное руководство / под ред. Е.И. Гусева, А.Н. Коновалова, В.И. Скворцовой, А.Б. Гехт. — М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009. — 1040 с.

 

Дополнительная литература

 

а) Топический диагноз в неврологии. Анатомия. Физиология. Клиника. / Петер Дуус ИПЦ «ВАЗАР-ФЕРРО» Москва. – 1997. - 400 с.

 

б) Клінічний практикум з неврології: (методичні рекомендації) / авт.-уклад.: А.С. Сон, О.М. Макаренко, В.М. Герцев, О.М.Стоянов – Одеса: Одес. нац. мед. ун-т, 2011. – 55 с.

 

6.3 Ориентировочная карта по организации самостоятельной работы студентов с учебной литературой

 

Основные задачи Указания Ответы    
       
1. Эпидемический цереброспинальный менингит: этиология, клиника, диагностика. Неврология: национальное руководство / под ред. Е.И. Гусева, А.Н. Коновалова, В.И. Скворцовой, А.Б. Гехт. — М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009. — С 657-666.    
2. Туберкулезный менингит. Диагностика, лечение. Неврология: национальное руководство / под ред. Е.И. Гусева, А.Н. Коновалова, В.И. Скворцовой, А.Б. Гехт. — М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009. — С 657-666.    
3. Изучить состав ликвора при вышеуказанных заболеваниях.   Неврология: национальное руководство / под ред. Е.И. Гусева, А.Н. Коновалова, В.И. Скворцовой, А.Б. Гехт. — М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009. — С 657-666.    
4. Провести дифференциальный диагноз между менингитом и субарахноидальным кровоизлиянием. Неврология: национальное руководство / под ред. Е.И. Гусева, А.Н. Коновалова, В.И. Скворцовой, А.Б. Гехт. — М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009. — С 657-666.  

Вопросы для самоконтроля качества подготовки.

А. Вопросы для самоконтроля.

a. Что такое менингит?

b. Какие симптомы имеют решающее значение для диагностики менингита?

c. Какие менингиальные симптомы вы знаете, каков их патогенез?

d. Классификация воспалительно-инфекционных заболеваний нервной системы.

 

Б. Тесты для самоконтроля с ответами:

1. В менингеальный симптомокомплекс входят:

а) ухудшения общего самочувствия

б) головная боль

в) тошнота

г) рвота

д) гиперестезия

е) светобоязнь

ж) полиурия

з) спутанность сознания

и) менингеальные знаки

Ответ: б, д., е, з, и..

 

2. Менингиальные симптомы это:

а) ригидность мышц затылка

б) симптом Брудзинского

в) симптом Бехтерева

г) симптом Ласега

д) симптом Кернига

е) симптом Лесажа

ж) симптом Россолимо

Ответ: а, б, д, е.

 

3. Решающее значение для диагностики менингита имеют:

а) исследование спиномозговой жидкости

б) исследования крови

в) исследования мочи

г) ЭКГ

д) Эхо-Эг

е) ЭЭГ

Ответ: а.

 

В. Задачи для самоконтроля с ответами:

После переохлаждения у 27- летнего больного повысилась температура, появилась сильная головная боль, тошнота, рвота, светобоязнь.

Объективно: Состояние больного тяжелое, фото и фонофобия. Температура – 390 С. Положителен с-м Кернига, верхний с-м Брудзинского.

Вопрос:

1. Поставьте диагноз.

2. Назначьте обследование и лечение.

Ответ:

1. Менингит.

2. Срочная госпитализация в инфекционную больницу. Выполнение люмбальной пункции. В зависимости от ее результатов – антибиотикотерапия и/или назначение противовирусных препаратов, десенсибилизирующая терапия.

 







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 481. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри: Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия