Студопедия — Present Simple.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Present Simple.

 

Put the verbs in correct form. (поставить глагол в правильной форме)

· Kate (to drink) tea every morning.

· We (to play) football every day.

· He (to be) a pupil.

· My sister (to get up) at 7 o’clock.

· They (to leave) home at 8.30 every morning.

· My mother (to be) busy on Sunday.

· We (to arrive) home late.

· The children always (to do) homework.

· They (to read) the newspapers every evening.

· We often (to drink) tea together.

  1. Make sentences negative. (сделать отрицание)

· I run very fast.

· He runs very fast too..

· We often sleep in the garden.

· Her sister leaves home early.

· Sally opens the window in her room when it is hot.

· Mr. Bay often goes to the cinema with his son.

· My Mammy swims very well.

· We swim well too.

· She always makes a lot of mistakes.

· The Olympic Games take place every 5 years.

  1. Put do or does.

· The Dillons …n’t live at 45 Green Street.

· …She come home late?

· We … n’t do homework every evening.

· …. They get up early?

· …my brother visit our grandmother every Sunday?

· He … n’t know these rules.

· My parents … n’t work at this plant.

· The girl …n’t play the piano.

· Our friends … n’t like reading.

· These boys … n”t play football.

  1. Ask the questions. (поставить вопросы)

· Не reads books almost every day.

· She does her home work properly.

· My mother knits very well.

· I often write letters to my friends.

· They play football very well.

· It snows all winters here.

· We have dinner at 2 o’clock almost every day.

· It rains all days in Summer.

· You usually tell an interesting stories.

· The girl draws the nice pictures at her lessons on Art.

  1. Ask the questions.

· My sister gets up at eight o'clock.

· We go to school in the afternoon.

· Jane is fond of sports.

· She does her morning exercises every day.

· They have two eggs, a sandwich and a cup of tea for breakfast.

· It takes him two hours to do his homework.

· My friends speak French well.

· My working day begins at seven o'clock.

· My father and I leave home at eight o'clock.

· He takes a bus to his office

  1. Ask the special questions.

· Kate reads a lot of books.

· He works in the bank.

· I watch TV every day.

· They live in England.

· My mother teaches children.

· We play tennis every weekend.

· The film finishes at 10 o’clock.

· They go to Moscow almost every summer.

· We start work at 8.30.

· I enjoy playing darts.

  1. Put the questions to the subject.

· Tom usually helps about the house.

· They speak a lot of languages.

· The smith works with metal.

· Potters make nice things

· They discus a lot of questions every meetings.

· I usually play tennis with my friends.

· The competitions take place almost every month.

· He goes to the seaside every Summer.

· Our headmaster comes to school early.

· The students pass exams twice a year.

  1. Ask the special questions? Using the words from the gaps.

· Paul plays tennis very well. (How)

· Many birds fly south every summer. (How often)

· Jack usually goes to work on Saturdays. (When)

· France has a lot of high mountains. (What)

· You always wear glasses. (What)

· Most of the students study well. (How many)

· He thinks that school is boring.(Who)

· The Volga flows into the Caspian Sea. (Where)

· We drink coffee vey often. (Who)

· My children usually skate on the skating ring in our yard. (Whose)

  1. Ask the questions.

 

· Kate drinks tea every morning.

· We don’t play football every day.

· He is not a pupil.

· My sister gets up at 7 o’clock.

· They leave home at 8.30 every morning.

· My mother is busy on Sunday.

· We don’t arrive home late.

· The children always do homework.

· They don’t read the newspapers every evening.

· We often drink tea together.

· She doesn’t have a new dress.

  1. Translate from Russian into English
  • Он ходит на курсы в будни.
  • Мы принимаем душ в 7 утра.
  • Они просыпаются с мыслью об английском каждое утро.
  • Я стараюсь не думать об этом.
  • Ты довольно часто уходишь из дома после 8ми.
  • Он решает очень важную проблему.
  • Она всегда наблюдает за водителем такси.
  • Мы постоянно представляем свой будущий дом.
  • Они бегло говорят по-английски.
  • Я прекрасно формулирую свои мысли.
  • Ты обычно обо всем забываешь.
  • Она учит английский каждый день.

 

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Ход урока. 1. Соколова, Н.Б. Справочник по грамматике немецкого языка для V – XI классов школ с углубленным изучением немецкого языка / Н.Б | Странные электроны

Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 2804. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...

Основные симптомы при заболеваниях органов кровообращения При болезнях органов кровообращения больные могут предъявлять различные жалобы: боли в области сердца и за грудиной, одышка, сердцебиение, перебои в сердце, удушье, отеки, цианоз головная боль, увеличение печени, слабость...

Вопрос 1. Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации К коллективным средствам защиты относятся: вентиляция, отопление, освещение, защита от шума и вибрации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия