Студопедия — Основные функции
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Основные функции






1. Координация непроизвольных, стереотипных, автоматических движений.

2. Влияние на характер произвольных движений.

3. Регуляция мышечного тонуса.

4. Двигательные проявления эмоций.

Механизм действия базальных ядер

Базальные ядра образуют многочисленные кольца обратной связи. Базовый принцип образования таких колец: кора – базальные ядра – таламус – кора. Выделяют два типа колец:

1) прямые пути – активируют таламус и обеспечивают поток информации к коре 4

2) непрямые пути тормозят этот поток информации.

В норме активность прямых и непрямых путей сбалансирована.

Пример прямых путей. Исходно нейроны внутреннего сегмента бледного шара и сетчатой части черного вещества ингибируют нейроны таламуса. Прямой путь начинается с активирующего влияния коры на стриатум. Стриатум тормозит внутренний сегмент бледного шара и сетчатую часть черного вещества. Таламус высвобождается от ингибирующего влияния. В результате поток информации в кору возрастает

Пример непрямых путей. Исходно наружный сегмент бледного шара ингибирует субталамическое ядро. Кора стимулирует стриатум. Стриатум ингибирует наружный сегмент бледного шара. Субталамическое ядро высвобождается от ингибирующего влияния наружного сегмента бледного шара и начинает активировать его внутренний сегмент, который ингибирует таламус. В результате снижается поток информации от таламуса в кору.

Процесс высвобождения от ингибирующего влияния называется дисингибированием. Баланс между дисингибированием таламуса (прямой путь) и субталамического ядра (непрямой путь) обеспечивает нормальный уровень функционирования базальных ядер. При поражениях базальных ядер баланс между прямыми и непрямыми путями нарушается, что приводит к различным двигательным расстройствам.

ü Нарушается тонус мышц: повышается или понижается.

ü Движения могут усиливаться (гиперкинезии) или редуцироваться (гипокинезии).

ü Двигательные нарушения сопровождаются эмоциональными и психическими расстройствами.

Вентральные базальные ядра (прилежащее ядро, обонятельный бугорок, базальное ядро Мейнерта) связаны преимущественно с лимбической корой, функционируют как естественные центры «вознаграждения», удовольствия, получаемого от приема пищи, осуществления желаний, сексуальных отношений и др. С поражением этих центров связывают развитие зависимостей (алкоголизма, наркомании), двигательные и психические расстройства.

19. Белое вещество конечного мозга.

Включает три типа волокон – ассоциативные, комиссуральные, проекционные.

Ассоциативные волокна делят на короткие и длинные.

Короткие

fibrae arcuatae cerebri (дугообразные пучки) - соединяют кору соседних извилин

Длинные

сingulum (пояс)- соединяет участки коры сводчатой извилины

fasciculus longitudinalis superior (верхний продольный пучок)соединяет участки коры лобной, теменной, затылочной и задней части височной долей

fasciculus longitudinalis inferior (нижний продольный пучоксоединяет участки коры затылочной и височной долей

fasciculus uncinatus (крючковидный пучок) соединяет кору орбитальной поверхности лобной доли с полюсом височной доли

fasciculus subcallosus (подмозолистый пучок)соединяет кору лобной и затылочной долей

fornix (свод) - соединяет гиппокамп с гипоталамусом

Stria medullaris thalami соединяет ядра прозрачной перегородки с ядрами поводков

Stria terminalis соединяет миндалевидное тело с ядрами гипоталамуса и прозрачной перегородки

Fasciculus medialis telencephali соединяет ядра гипоталамуса

Fasciculus longitudinalis dorsalis ( Шютца ) соединяет вегетативные центры гипоталамуса, ствола головного мозга и спинного мозга

Fasciculus mamillothalamicus (Вик д Азира) соединяет сосцевидные тела с передними ядрами таламуса

Fasciculus mamillotegmentalis соединяет сосцевидные тела с верхними бугорками четверохолмия

Tractus hypothalamo-hypophysialis соединяет паравентрикулярное и супраоптическое ядра гипоталамуса с задней долей гипофиза







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 1114. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия