Студопедия — Выбор темы, объекта и предмета исследования
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Выбор темы, объекта и предмета исследования






Положение об итоговой государственной аттестации выпускников Высших учебных заведений в Российской Федерации предоставляет студенту право выбора конкретной темы дипломной работы.

 

Студент самостоятельно выбирает тему своего дипломного исследования исходя из:

-специфики деятельности выбранного в качестве информационной базы предприятия;

-возможности получения фактических информационных данных по предприятию;

-интереса студента к проблеме;

-наличия специальной научной литературы, необходимой для теоретического обоснования и разработки дипломного исследования;

-заказа (заявки) руководства предприятия на разработку определенной темы.

 

При выборе темы в первую очередь следует ориентироваться на примерный перечень тем дипломных работ по кафедре, за которой закреплен студент (приложение 1). Студент также может предложить свою тему (в соответствии с профилем).

 

Выбранная тема дипломного исследования согласуется с научным руководителем. После этого студент пишет заявление на имя директора ИЭиФ с просьбой утвердить данную тему (приложение 2). Заявление подписывается научным руководителем и заведующим кафедрой.

 

Студенту рекомендуется выбрать тему дипломной работы и написать заявление на 2 курсе обучения, с тем, чтобы начать сбор практического материала (цифровой информации по выбранному предприятию) уже на первой производственной практике по первичному бухгалтерскому учету. Чем раньше будет выбрана тема дипломной работы или определено общее направление дипломного исследования, тем весомее будут итоговые результаты. При этом студент должен помнить, что написанные им в процессе обучения доклады, рефераты, курсовые работы по общетеоретическим и специальным дисциплинам могут быть в будущем отдельными частями дипломной работы.

 

Цель работы – это то, что следует получить при проведении научного исследования. Как правило, уже в самом названии работы заключена целевая установка.

В качестве объекта исследования выступает предприятие (организация), где студент проходил производственную (преддипломную) практику, поскольку возникает возможность получения необходимой и достоверной информации по выбранной теме.

 

Предмет исследования – это то, что находится в границах объекта. Это система общих признаков состояния, развития и взаимодействия экономических процессов и явлений. В частности, в зависимости от выбранной темы и объекта исследования, предметом исследования в дипломной работе могут быть: финансовое положение организации, денежные потоки организации, финансовые результаты, организация бухгалтерского учета (методология бухгалтерского учета), система налогообложения и т.д. Именно предмет исследования определяет тему исследования (дипломной работы).

Правильно выбранный объект и предмет исследования - гарантия качественного и успешного выполнения дипломной работы.

 

Задачи исследования – это те исследовательские действия, которые необходимо выполнить для достижения поставленной цели, решения проблемы или для проверки сформулированной гипотезы исследования.

 

По одной теме могут выполнять дипломные работы несколько студентов, если объекты их изучения различны.

 

Если несколько студентов проводят исследования на базе одного предприятия, то темы дипломных работ должны быть разными.

 

В последние годы получили распространение дипломные работы, выполняемые по заказам предприятий (организаций). Подготовка таких работ способствует приближению обучения к требованиям производства, подчеркивает актуальность и практическую значимость, а также повышает качество их выполнения. При наличии заявки (приложение 10) от предприятия (организации) на выполнение студентом научного исследования по определенной теме (соответствующей профилю; возможно – комплексные темы), данная тема закрепляется за студентом после согласования с научным руководителем и заведующим кафедрой. При формировании процедуры защиты дипломных работ в случае выполнения исследований по заказам предприятия предусмотреть выездную защиту (на территории данного предприятия) с приглашением представителей администрации.

 







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 300. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.031 сек.) русская версия | украинская версия