Студопедия — Ориентировочная основа действий при решении ситуационной задачи. 1. Выбор и подготовка санитарно-нормативной документации, необходимой для решения задачи.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Ориентировочная основа действий при решении ситуационной задачи. 1. Выбор и подготовка санитарно-нормативной документации, необходимой для решения задачи.






1. Выбор и подготовка санитарно-нормативной документации, необходимой для решения задачи.

2. Анализ достаточности представленных данных для суждения о санитарном состоянии предприятия.

3. Оценка санитарно-эпидемиологической ситуации по имеющимся данным.

4. Формулировка предложений по улучшению санитарного состояния предприятия.

 

 

БИЛЕТ № 17

СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА № 1

 

1 июня к главному врачу ФГУЗ пришел начальник детского оздоровительного лагеря за разрешением на вывоз детей в лагерь. Начальник оформлен на работу с 4 мая, в данной должности раньше не работал. Вывоз детей намечен на 2 июня. Начальник лагеря представил следующие документы:

 

  1. Повозрастной состав детей на 160 человек.
  2. Акт приемной комиссии.
  3. Результаты химического и бактериального анализов воды, соответствующие ГОСТу.
  4. 12 медицинских книжек на сотрудников с результатами обследования крови на RW, кала на бациллоносительство кишечных инфекций, мазок на gN, данными флюорографии, веносмотра, медосмотра, о сдаче зачета по санитарному минимуму допуском к работе (самый ранний срок допуска от 14 мая текущего года).
  5. Справку из эпидотдела ФГУЗ по месту расположения детского оздоровительного лагеря об эпидобстановке в данном районе от 27 мая.

 

Все ли необходимые документы представлены для оформления разрешения на вывоз детей в оздоровительный лагерь?

Ваша тактика в данной ситуации?

Какую цель преследует ТУ при оформлении данного документа?

 

 

БИЛЕТ № 17

СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА № 2

 

В плавильном цехе литейного завода плавка металла осуществляется в высокочастотных индукционных печах. Расплавленный металл переливается в миксеры, где его состав корректируется путем подогрева и выдержки. После окончания выдержки жидкий металл разливается в раздаточные ковши для последующей транспортировки в формовочный цех.

Основная профессия в цехе – плавильщик, обслуживающий печь и миксер. Плавильщик работает в позе стоя, с незначительным перемещением в пространстве. При загрузке шихты плавильщик вручную (лопатой) добирает остатки; масса одной порции составляет 3-4 кг, суммарная масса переносимого груза за час смены доходит до 100 кг. Ручные операции в ходе разлива и транспортировки металла практически отсутствуют.

Плавильные печи и миксеры оборудованы местной вытяжной вентиляцией в виде вытяжного зонта. Кроме того, осуществляется подача воздуха на уровне 3 м от пола.

Данные по микроклимату на рабочем месте плавильщика представлены в таблице.

Таблица 1

Параметры микроклимата на рабочем месте плавильщика

Время замеров Температура воздуха, 0С Относительная влажность воздуха, % Скорость движения воздуха, м/с Индекс ТНС, 0С
Замеры, выполненные при температуре наружного воздуха 27 0С     67%   0,4   25,7
Замеры, выполненные при температуре наружного воздуха –26 0С   55% 0,4 25,1

Источниками теплового излучения являются: нагретый до красного свечения металл (130 Вт/м2), поверхность печей (35 Вт/м2), ковши (40 Вт/м2). При этом облучаются голова, грудь и руки плавильщика.

Ориентировочная основа действий для решения ситуационной задачи:

  1. Подбор нормативно-технической документации.

2. Оценка достаточности представленных материалов для вынесения гигиенического заключения по условиям труда.

  1. Санитарно-гигиеническая оценка условий труда по представленным материалам.
  2. Заключение и рекомендации по оздоровлению условий труда.

 

БИЛЕТ № 18

СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА № 1

 

В качестве источника водоснабжения для сельского населенного пункта предлагается использовать водохранилище. Для оценки качества воды в месте предполагаемого водозабора представлены ежемесячные анализы проб за последние 3 года.

Качественный состав воды водохранилища согласно ГОСТ 2761-84 соответствует требованиям 2 класса во все сезоны года. Границы I пояса ЗСО данного водохранилища установлены по акватории во всех направлениях и прилегающему к водозабору берегу на расстоянии 3 км. По данным центра Гидрометеорологии и мониторинга природных сред Республики Татарстан средняя повторяемость ветров в сторону водозабора менее 10%.

 

 

Ориентировочная основа действия для решения ситуационной задачи:

 

1. Подбор инструктивно-нормативной документации для решения задачи.

2. Оценка достаточности представленных материалов для оценки качества воды водоисточника, методов подготовки обеззараживания.

3. Санитарно-гигиеническая характеристика воды водоисточника, методов подготовки, обеззараживания и правильности организации зон санитарной охраны источника водоснабжения.

4. Оформление санитарно-гигиенического заключения.

 

БИЛЕТ № 18

СИТУАЦИОННАЯ ЗАДАЧА № 2

Технологический процесс изготовления деталей низа обуви включает их вырубку из различных материалов и предварительную обработку. Основной профессиональной группой являются вырубщики. В их задачу входит раскрой кож или резины с помощью металлических резаков. На участке работают только женщины.

Масса одного куска кожи составляет 2,5 кг, за смену обрабатывается 310 кусков. Вырубка производится в положении сидя на прессах с ножным педальным включением. Кожа периодически (по 10-20 кусков) подвозится к прессам; вырубщик, наклонившись, может забрать нужный кусок, не вставая с рабочего места.

Логарифмические уровни виброскорости представлены в таблице 1.

Таблица 1







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 547. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Значення творчості Г.Сковороди для розвитку української культури Важливий внесок в історію всієї духовної культури українського народу та її барокової літературно-філософської традиції зробив, зокрема, Григорій Савич Сковорода (1722—1794 pp...

Постинъекционные осложнения, оказать необходимую помощь пациенту I.ОСЛОЖНЕНИЕ: Инфильтрат (уплотнение). II.ПРИЗНАКИ ОСЛОЖНЕНИЯ: Уплотнение...

Приготовление дезинфицирующего рабочего раствора хлорамина Задача: рассчитать необходимое количество порошка хлорамина для приготовления 5-ти литров 3% раствора...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия