ВАРІАНТ 6

(Спеціальність АТП, ОХП)

 

Завдання 1. Назвіть основні правила оформлення документів.

 

Завдання 2. Напишіть заяву на ім’я ректора вашого навчального закладу. Як розміщуються реквізити заяви? Складіть доручення на одержання внеску з Ощадного банку.

 

Завдання 3. До поданих слів доберіть відповідні слова й запишіть їх у формі словосполучень, із кількома складіть речення.

 

Затвердити, підписати, надавати, запобігти, забезпечити, виконати, внести, підкреслити, зазначити, підтримати, наголосити, внести.

 

Завдання 4. Відредагуйте речення і запишіть правильні варіанти.

 

Я живу по вулиці Грушевського.

Цеглу, цей вогнетривалий матеріал для будівництва, завозили до міста з початку 20-х років нашого століття.

Абсолютна більшість цих наказів виконана.

Приймає активні участь у громадській роботі.

 

Завдання 5. Перекладіть українською мовою.

Анализ известных методов контроля не догорания топлива показывает, что основными их недостатками является низкая селективность и склонность к влиянию неизмеряемым параметрам самой золы, как минеральной части, густоты, гранулометрического состава и др. Приведенные недостатки обусловлены тем, что большинство из известных методов основаны на прямом преобразовании контролирующего параметра в аналоговый сигнал. Лучшими по чувствительности и исключительности являются методы комбинированного преобразования, когда эталонный источник взаимодействует с некоторыми промежуточными субстанция ми, которые являются продуктами дополнительного искусственного преобразования анализирующего вещества.

 

Завдання 6. Складіть звіт про проведену вами роботу.

 

 

ВАРІАНТ 7.(Спеціальність АТП, ОХП)

 

Завдання 1. Назвіть основні способи засвідчення документів.

 

Завдання 2. Які документи належать до документації щодо особового складу? Напишіть наказ про переведення на іншу роботу. Напишіть витяг із протоколу.

 

Завдання 3. Поясніть відмінності у значенні слів, поданих парами. Складіть з ними речення.

Мотив – мотивація, криз – криза, корисливий – корисний, місто – місце, особистий – особовий.

 

Завдання 4. Відредагуйте речення і запишіть правильні варіанти.

 

До навчання відноситься сумлінно.

Користується повагою серед товаришів і студентів.

Він діяв згідно розпорядження.

Завдяки хворобі він відстав від інших.

Я виходжу на слідуючій зупинці.

 

Завдання 5. Перекладіть українською мовою.

Для исключения влияния собственной неравномерности и нелинейности частотных характеристик электрических кругов сенсора и в дальнейших измерительных преобразователях используются методы переноса параметров амплитудной и фазовой модуляции из двух частотного зондирующего сигнала на одно частотный с использованием дополнительных сигналов со специально подобранными частотами. В результате внеочередного смешивания колебаний опорной и испытательной частот с колебаниями вспомогательного сигнала образуются спектральные составные одной и той же частоты, которые в одно канальной структуре выделяются одним и тем же узкополосным фильтром. Дальнейшая обработка одно частотного пакетного сигнала выполняется путем амплитудного или фазового детектирования с выделением низкочастотной огибающей частотной модуляции.

 

Завдання 6. Складіть звіт про проведену вами роботу.

 

 

ВАРІАНТ 8. (Спеціальність АТП, ОХП)

 

Завдання 1. Назвіть основні ознаки культури мовлення. Чому правильність і нормативність мовлення обов’язкові?

 

Завдання 2. Напишіть запрошення. Які основні реквізити запрошення і особливості оформлення? Розкажіть про призначення контрактів.

 

Завдання 3. Поясніть відмінність у значенні слів, поданих парами. Введіть їх у речення.

Виборний – виборчий, виключно – винятково, покажчик – показник, монополістичний – монопольний.

 

Завдання 4. Виправте помилки, допущені під час телефонного та безпосереднього спілкування:

А хто це дзвонить?

А навіщо він вам?

Давайте Петренка до телефону.

Івану Петровичу немає часу розмовляти з вами.

Я ж вам сказав, що не зможу прийти на збори.

 

Завдання 5. Перекладіть українською мовою.

Учитывая то, что проблемы качественной и количественной оценки материалов и изделий, которые используются в технологических процессах, а также состава окружающей среды остро стоят перед большинством предприятий, научных организаций и сертификационными центрами, очевидна перспектива дальнейшего развития методов и способов частотно-дисперсионного контроля и образования базы данных о формах АЧХ и ФЧХ начальных чистых материалов и сред, а также синтезирующих материалов и сред с разной комбинацией начальных веществ дя их идентификации в процессе контроля.

Координацию работ в области частотно-дисперсионного контроля осуществляет Президиум Украинской Технологической Академии.

 

Завдання 6. Складіть звіт про проведену вами роботу.