Студопедия — По окончании обучения выдается свидетельство РФ о повышении квалификации
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

По окончании обучения выдается свидетельство РФ о повышении квалификации

 

1. Диалогические формы в риторике: разграничение понятий.

2. Конфликтные и неконфликтные типы диалога.

3. Беседа: модели беседы, типы собеседников, стратегии поведения в беседе.

4. Переговоры: подготовка к переговорам, особенности их ведения.

 

 

Задания

1) Посмотрите телепередачу в жанре ток-шоу: определите тип диалога, который в ней реализован, выявите тактики и стратегии, использованные ораторами, охарактеризуйте их стиль ведения диалога.

 

 

Литература

1. Поварнин С.И. Искусство спора. О теории и практике спора.

2. Кузин Ф. Культура делового общения. – М., 2004.

3. Андреев В.И. Деловая риторика. – М., 1995.

4. Чудинов А.П. Практическая риторика. – Екатеринбург, 1993.

5. Михальская А.К. Основы риторики: Мысль и слово. – М.: Просвещение, 1996.

6. Стернин И.А. Практическая риторика. – М., 2003.


 

ГБОУ ВПО «БАШКИРСКАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ И УПРАВЛЕНИЯ

ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРСТОСТАН»

ШКОЛА ОРАТОРСКОГО ИСКУССТВА

Успех - это произведение интересных мыслей на умение их донести

Скилеф

"Кто не умеет говорить, тот карьеры не сделает";

Наполеон Бонапарт

 

Начало занятий: с 18 сентября по 06 октября 2012 года.

Занятия 2-3раза в неделю: во вторник, четверг с 18.30 до 21.30 и в субботу с 10.00 до 18.00 (в течение 3-х недель)

Стоимость обучения 9500 рублей!

Количество участников тренинга – 12 человек!

По окончании обучения выдается свидетельство РФ о повышении квалификации

Учебная программа:

  1. Публичное выступление: конструирование эффективного мышления. Формирование уверенности в себе, позитивного мышления и установки на успех. Техники постановки цели. Усиление личностного влияния при публичном выступлении. Матричное мышление.
  2. Алгоритм публичного выступления. Знакомство с основными структурными этапами выступления. Универсальность алгоритма: возможность его использования в различных типах выступления (совещания, презентации, устные и письменные обращения с целью мобилизации аудитории).
  3. Коммуникативные основы публичного выступления. Вовлечение слушателей (как сделать так, чтобы слушатели не засыпали), установление визуального контакта, контроль над паузами, интонация и ударения, стиль подачи материала. Риторические инструменты и техники: развитие навыков использования различных техник убеждения: контраста, противопоставления, сравнения, «загадка-разгадка» риторического вопроса. Использование образов и анекдотов. Работа над звучанием и силой фраз.
  4. Совершенствование навыков публичного выступления. Анализ сильных сторон выступления каждого участника, выявление "точек роста".
  5. Управление конфликтами в публичном выступлении. Ответы на возражения. Техники отражения возражений; отработка навыков реагирования на "острые" вопросы и нападения. Алгоритм разрешения конфликтных ситуаций.
  6. Актерское мастерство.Мастерство словесной импровизации. Антистрессовые техники.
  7. Голос — эффективный инструмент управления. Владение голосом как эффективным инструментом управления. Голос — как носитель энергии и информации. Самодиагностика речевой харизмы. Инструменты повышения энергоёмкости и уровня воздействия голосового аппарата управленца на аудиторию.
  8. Риторика. Принципы речевого поведения и практические возможности их использования.

ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКИЙ СОСТАВ:

Ведущие преподаватели БАГСУ, высококвалифицированные специалисты-практики, бизнес-тренеры, консультанты и коучи:

ГАЗИЗОВА ЛИРА ИЛЬДУСОВНА,кандидат политических наук, доцент, начальник отдела государственной и муниципальной службы, бизнес-тренер;

НАЗАРОВА УЛЬЯНА АНАТОЛЬЕВНА,доктор экономических наук, доцент, начальник отдела по взаимодействию с общественностью и работе с кадровым резервом, бизнес-тренер;

ХАМЗИН РУСТЕМ РИНАТОВИЧ,практический психолог, коуч, бизнес-тренер, д иректор и учредитель Центра Психологических бизнес-тренингов "Вектор", член Нью-Йоркской Академии "Системного познания" (The Tolkachev Academy of Systematic Cognition).

ФИЛИППОВА НИНА МИРОНОВНА,кандидат педагогических наук, доцент кафедры государственного и муниципального управления, автор мастерской управленческого пения, бизнес-тренер;

ОДИНОКОВА НАТАЛЬЯ ВЛАДИМИРОВНА,практический психолог, коуч, бизнес-тренер.

ЯХИНА-ИВАНОВА АЛИЯ ФАРИТОВНА, руководитель компании «Белый зал», тренер по актерскому мастерству.

 

Записаться на курсыи получить более подробную информацию Вы можете в отделе по взаимодействию с общественностью и работе с кадровым резервом по адресу:450008, РБ, г. Уфа, ул. Цюрупы, 6, каб. 509. тел. (347) 276-56-48, 8-927-33-484-21




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Судебное красноречие 8 страница | Задание. Перед оплатой необходимо позвонить Координатору программы Светлане Евгеньевне Грошевойпо телефонам: (347) 276-56-48 или 8-927-33-484-21

Дата добавления: 2015-08-31; просмотров: 358. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Броматометрия и бромометрия Броматометрический метод основан на окислении вос­становителей броматом калия в кислой среде...

Метод Фольгарда (роданометрия или тиоцианатометрия) Метод Фольгарда основан на применении в качестве осадителя титрованного раствора, содержащего роданид-ионы SCN...

Потенциометрия. Потенциометрическое определение рН растворов Потенциометрия - это электрохимический метод иссле­дования и анализа веществ, основанный на зависимости равновесного электродного потенциала Е от активности (концентрации) определяемого вещества в исследуемом рас­творе...

Функциональные обязанности медсестры отделения реанимации · Медсестра отделения реанимации обязана осуществлять лечебно-профилактический и гигиенический уход за пациентами...

Определение трудоемкости работ и затрат машинного времени На основании ведомости объемов работ по объекту и норм времени ГЭСН составляется ведомость подсчёта трудоёмкости, затрат машинного времени, потребности в конструкциях, изделиях и материалах (табл...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.015 сек.) русская версия | украинская версия