Студопедия — Кривошипно-шатунный механизм
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Кривошипно-шатунный механизм






Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования

 

Нижегородский государственный технический университет

им. Р.Е. Алексеева

 

 

Кафедра «Автомобили и тракторы»

Методические указания к лабораторной работе
по курсу «Тепловые двигатели ч. 1» для студентов
специальности 190201 «Автомобиле- и тракторостроение»

всех форм обучения

 

 

Нижний Новгород 2007

 

 

Составители: А.Л. Безруков, С.М. Огороднов

 

УДК 629.113.001(075)

 

 

Кривошипно-шатунный механизм.: метод. указания к лаб. работе по курсу «Тепловые двигатели ч.1» для студентов спец. 190201 «Автомобиле- и тракторостроение» всех форм обучения / НГТУ; Сост.: А.Л. Безруков, С.М. Огороднов – Н.Новгород, 2007. – 18с.

 

Указаны: цель и задачи работы, общие сведения и порядок выполнения работы, приведены варианты заданий для выполнения отчетов.

Приведено описание назначения, устройства и общих принципов работы кривошипно-шатунных механизмов поршневых двигателей, изложены сведения о назначении и особенностях конструкции основных деталей и узлов кривошипно-шатунного механизма.

Указаны контрольные вопросы для самопроверки, приведен пример выполнения задания.

 

 

Научный редактор Л.Н.Орлов

 

 

Редактор Э. Б. Абросимова

 

 

Подп. к печ. 18.09.07. Формат 60х84 1/16. Бумага газетная. Печать офсетная.

Печ. л. 1,25 Уч.-изд. л. 1 Тираж 300 экз. Заказ.

Нижегородский государственный технический университет

им. Р.Е. Алексеева.

Типография НГТУ, 603600, Н.Новгород, ул. Минина, 24.

 

 

ã Нижегородский государственный технический

технический университет им. Р.Е. Алексеева,2007 г.


СОДЕРЖАНИЕ

1. Цель и задачи работы ………………………………………………….  
2. Общие сведения и порядок выполнения работы …………………….  
3. Варианты отчетов по лабораторной работе ………………………….  
4 Назначение и устройство, основные компоновочные схемы Кшм …..  
5. Конструкция деталей и узлов КШМ ………………………………….  
5.1. Неподвижные детали и узлы КШМ ………………………………...  
5.1.1. Блок–картер цилиндров ……………………………………………  
5.1.2. Гильзы цилиндров ………………………………………………….  
5.1.3. Головка блока цилиндров ………………………………………...  
5.1.4. Уплотнение газового стыка ………………………………………  
5.1.5. Нижняя половина картера …………………………………………...  
5.2. Подвижные детали и узлы КШМ..........................................................  
5.2.1. Поршни ……………………………………………………………..  
5.2.2. Поршневые кольца …………………………………………………  
5.2.3. Поршневые пальцы ………………………………………………..  
5.2.4. Шатуны …………………………………………………………….  
5.3. Коленчатый вал ……………………………………………………...  
5.4. Демпферы крутильных колебаний ………………………………….  
5.5. Маховик ………………………………………………………………  
6. Материалы основных деталей …………………………………………..  
7. Контрольные вопросы …………………………………………………..  
8. Пример оформления отчета …………………………………………...  
Список использованных источников ……………………………………...  

Цель и задачи работы

1.1. Изучение назначения, устройства и общих принципов работы кривошипно-шатунных механизмов поршневых двигателей.

1.2. Изучение компоновочных схем и особенностей конструкции кривошипно-шатунных механизмов различных типов.

1.3. Изучение устройства деталей и узлов кривошипно-шатунных механизмов поршневых двигателей, условий сборки, регулировки.

1.4. Приобретение навыков изображения принципиальных схем узлов и мехенизмов.

 

Общие сведения и порядок выполнения работы

Студенты при подготовке к лабораторным занятиям обязаны использовать учебную литературу, методические пособия и имеющиеся в лаборатории плакаты и схемы, макеты систем, агрегатов и узлов. Получив задание, студент должен ознакомиться с целями, порядком выполнения и содержанием работы, контрольными вопросами и заданием для выполнения отчета.

Рекомендуется изучать материал, одновременно используя учебную и методическую литературу, имеющиеся в лаборатории макеты систем, агрегатов, узлов, плакаты и схемы. Студент должен знать назначение, устройство и основные характеристики кривошипно-шатунных механизмов (далее кшм) различных типов, назначение и конструкцию деталей и узлов кшм, их названия и материалы основных деталей, способы обработки их поверхностей и упрочнения. При изучении конструкции кшм необходимо уяснить конструктивные способы увеличения жесткости и прочности основных деталей, фиксации деталей от смещения при действии сил, обеспечения центрирования и соосности деталей, порядок выполнения разборки-сборки и способы регулировок.

До начала устного отчета по лабораторной работе студент обязан составить и защитить письменный отчет, объем и содержание которого оговаривается в методических указаниях, а вариант указывается преподавателем.

Задание на следующую лабораторную работу выдается преподавателем только после получения зачета с положительной оценкой по выполненной студентом предыдущей лабораторной работе.

Зачет по лабораторным занятиям складывается из зачетов по отдельным работам.

Варианты отчетов по лабораторной работе

Вариант Задание
  Принципиальная схема кшм рядного 4-цилиндрового двигателя. Поршень. Назначение и устройство
  Принципиальная схема кшм V-образного 4-цилиндрового двигателя. Коленчатый вал. Назначение и устройство
  Принципиальная схема кшм V-образного 6-ти цилиндрового двигателя. Шатун. Назнаячение и устройство
  Принципиальная схема кшм V-образного 8-цилиндрового двигателя. Конструкция головки блока цилиндров двигателя с воздушным охлаждением
  Принципиальная схема кшм рядного 6-цилиндрового двигателя. Типы гильз цилиндров двигателя. Основные способы центрирования и уплотнения






Дата добавления: 2015-08-31; просмотров: 545. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.029 сек.) русская версия | украинская версия