Студопедия — ВВЕДЕНИЕ. Редактор JI. Е. Миронова Корректор Л.С
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ВВЕДЕНИЕ. Редактор JI. Е. Миронова Корректор Л.С






УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ

Редактор JI. Е. Миронова Корректор Л. С. Куликова Компьютерная верстка О.В. Савостиной

Подписано в печать 23.06.2006. Формат 60x88/16. Бумага офсетная. Гарнитура Newton. Печать офсетная. Усл. печ. л. 9,8. Уч.-изд. л. 9,51. Доп. тираж 1500 экз. Заказ № 9484.

Издательский Дом «ИНФРА-М» 127282, Москва, ул. Полярная, д. 31 в. Тел.: (495) 380-05-40, 380-05-43. Факс: (495) 363-92-12.

E-mail: [email protected] http://www.infra-m.ru

Отпечатано с готовых диапозитивов в ОАО ордена «Знак Почета» «Смоленская областная типография им. В. И. Смирнова». 214000, г. Смоленск, проспект им. Ю. Гагарина, 2


[1] Тест Ливина (Levene's Test) — тест на равенсгво дисперсий в исследуемых группах. Дисперсия характеризует рассеяние значений переменной вокруг ее среднего значения. При сравнении средних величин в исследуемых группах необходимо принимать во внимание равенство или неравенство дисперсий.

Тест Ливина проверяет исходную (нулевую) гипотезу: «Дисперсии в исследуемых группах равны». Результат теста Ливина определяется значением показателя Significance («Значимость»). Если значение Significance не превышает 0,05, это означает, что вероятность ошибки при отклонении нулевой гипотезы составляет менее 5% (т.е. ниже допустимого уровня при доверительном интервале 95%). В этом случае исходная гипотеза может быть отклонена, т.е. она неверна. Значение Significance менее 0,05 доказы­вает ошибочность исходной гипотезы и статистическую значимость раз­личия дисперсий в исследуемых группах.

[2] Лямбда Уилкса (Wilks' Lambda) — это критерий, используемый при прове­дении теста на предмет того, значимо ли различаются между собой сред­ние значения дискриминантной функции в исследуемых группах.

Построенная дискриминантная модель (дискриминантная функция) должна отражать четкое разделение исследуемых групп. Для оценки чет­кости этого разделения проводится тест с помощью критерия Лямбда Уилкса. В качестве исходной гипотезы выступает утверждение: «Средние значения дискриминантной функции в исследуемых группах равны». Верность исходной гипотезы определяется значением показателя «Significance». Если значение «Significance» не превышает 0,05, это означает, что вероятность ошибки при отклонении нулевой гипотезы состав­ляет менее 5% (т.е. ниже допустимого уровня при доверительном интер­вале 95%). В этом случае исходная гипотеза может быть отклонена, т.е. она неверна. Значение «Significance» менее 0,05 доказывает ошибочность ис­ходной гипотезы и статистическую значимость различия средних значе­ний дискриминантной функции в исследуемых группах.

Будхирадж Кхарел

ОБУСТРОЙСТВО ВОДОХОЗЯЙСТВЕННЫХ ОБЪЕКТОВ

ГРУНТОВАЯ ПЛОТИНА И ВОДОСБРОСНОЕ СООРУЖЕНИЕ В

СОСТАВЕ ГИДРОУЗЛА


ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО МОРСКОГО И РЕЧНОГО ТРАНСПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

 

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

 

“САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ВОДНЫХ КОММУНИКАЦИЙ”

 

Будхирадж Кхарел

 

ОБУСТРОЙСТВО ВОДОХОЗЯЙСТВЕННЫХ ОБЪЕКТОВ

ГРУНТОВАЯ ПЛОТИНА И ВОДОСБРОСНОЕ СООРУЖЕНИЕ В

СОСТАВЕ ГИДРОУЗЛА

Методические указания

 

Санкт-Петербург

2008 г.

ББК 38.77

 

Рецензент:

к.т.н., доцент Санкт-Петербургского государственного университета

водных коммуникаций

В.М. Журавлев

 

 

Кхарел Будхирадж.

Обустройство водохозяйственных объектов. Грунтовая плотина и водосбросное сооружение в составе гидроузла:Методические указания к выполнению курсовой работы./– СПб.: СПГУВК, 2008 – 23 с.

Содержат исходные данные и указания для выполнения курсовой работы “Грунтовая плотина и водосбросное сооружение в составе гидроузла” по дисциплине “Обустройство водохозяйственных объектов” и предназначены для студентов, обучающихся по специальности 280302.65 “Комплексное использование и охрана водных ресурсов”

 

 

ББК 38.77

©Санкт-Петербургский государственный

университет водных коммуникаций, 2008

© К. Будхирадж, 2008


ВВЕДЕНИЕ

Курсовая работа «Грунтовая плотина и водосбросное сооружение в составе гидроузла», предназначена для более глубокого изучения студентами дисциплины “Обустройство водохозяйственных объектов”, по специальности 280302.65 “Комплексное использование водных ресурсов”. Земляные плотины и водосбросные сооружения являются наиболее ответственными водохозяйственными сооружениями в составе гидроузла комплексного назначения. Поэтому при их проектировании уделяется особое внимание на обеспечение безопасности работы этих сооружений.

В работе обосновываются конструкции сооружений, определяются их размеры и выполняются расчеты по обеспечению прочности и устойчивости.

Оформление курсовой работы должно производится в соответствии с требованием ЕСКД. Пояснительная записка содержать необходимые расчеты, схемы, графики и чертежи.


1. Исходные данные:

1. ФПУ ____________м

2. УМО ____________м

3. УНБ ____________м

4. Грунт тела плотины ____________

5. Грунт основания ____________

6. Глубина до водоупора ____________м

7. Расход водосброса ____________м3







Дата добавления: 2015-08-30; просмотров: 403. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия