Студопедия — Светлотный контраст. Если последовательно рассматривать два объекта различного цвета, то возникает явле­ние последовательного контраста
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Светлотный контраст. Если последовательно рассматривать два объекта различного цвета, то возникает явле­ние последовательного контраста

Если последовательно рассматривать два объекта различного цвета, то возникает явле­ние последовательного контраста. Напри­мер, если некоторое время смотреть на чисто белый предмет, находящийся на темном фо­не, а потом перевести взгляд на нейтральную по цвету стену, то некоторое время образ предмета в глазу будет сохраняться, но с бо­лее темной окраской.

Аналогичное явление возникает и при рассмотрении предметов с хроматической окраской. Так, если 10 – 15 се­кунд смотреть, например, на синюю вазу, а затем быстро перевести взгляд на белую дра­пировку, то некоторое время будет виден как бы отпечаток вазы, окрашенный в желто-оранжевый цвет. Если же сначала смотреть на предмет с желтой окраской, то этот отпе­чаток окрасится в фиолетовый цвет.

Таким образом, каждый предметный цвет после продолжительного его рассматривания ос­тавляет в глазу след дополнительного цвета. Изображение дополнительного цвета возни­кает после того, как предмет непосредствен­но перестает воздействовать на наш глаз.

По­следовательный контрастявляется результа­том цветового утомления глаз от воздейству­ющего на него цвета и света. Это явление но­сит название адаптация.

В целом явление адаптации связано с при­способлением зрительного аппарата к раз­личным условиям освещения. Например, в условиях слабого освещения видимая свет­лота всех предметов, кроме черных, как бы повышается. При этом, чем светлее окраска предметов, тем более повышается его види­мая светлота. В условиях сильного освеще­ния предметы, особенно с темной окраской, воспринимаются еще более темными. Таким образом, в результате приспособления глаза к свету или темноте чувствительность глаз то понижается, то возрастает.

Чувствительность глаза понижается при восприятии не только ахроматических цве­тов, но и хроматических. Если, например, часть синей драпировки закрыть черным картоном и некоторое время смотреть на драпировку, а затем черный картон убрать, то на том месте, где синяя драпировка была закрыта картоном, она покажется насыщен­нее по цвету, чем незакрывавшаяся часть. Сле­довательно, если цветовой раздражитель оп­ределенное время действует на наш глаз, то чувствительность глаза к этому цвету начи­нает понижаться. Возникает ощущение, что цвета потускнели, стали сближенными.

 

По­этому так важно перед длительным заданием писать быстрые этюдыэскизы, в которых фиксируются первые впечатления от тональ­но-цветовых особенностей натуры.

 

Не сле­дует также писать продолжительное время в течение одного дня или сеанса одну и ту же постановку. Наиболее продуктивной работа над этюдом может быть лишь в течение 3 – 4 академических часов. В противном случае наступает утомле­ние зрения, работа ведется с ошибками.

Цветовое утомление тем сильнее, чем ярче и насыщеннее действующий на зрение цвет. Это обстоятельство надо учитывать при рабо­те на пленэре, при организации натурных по­становок. Ярко освещенный мотив больше утомляет зрение. В соответствии с этим сле­дует строить и работу живописца – более или менее часто давать отдых глазам, уменьшать длительность сеанса работы над этюдом.

Малонасыщенные цвета не создают последовательного контраста.

 

Цветовые контрасты

Контраст – резкая противоположность.

Большое значение в изобразительном искусстве имеют использование цветовых контрастов. В разнообразии контрастов заключено богатство цветового мира.

Контраст света и цвета наиболее четко и ясно воспринимается на «переломе» формы, то есть на месте поворота формы предмета, а также на границах его соприкосновения с контрастным фоном.

Контрасты разделяются на два вида: ахроматические (светлотные) и хроматические (цветовые).

Светлотный контраст

Контраст по светлоте применяют художники, подчеркивая в изображении разную тональность предметов. Так, любой цвет в окружении более тем­ных светлеет, а в окружении более светлых – темнеет. Это явление называется светлотным контрастом или контрастом по светло­те.

 

Рисунок 13 – Серое пятно на ахроматическм фоне

 

Если, например, на палитре темного тона подбирать смеси цветов, то они в окру­жении темного тона фона могут казаться до­статочно светлыми. Если же полученные смеси серых цветов, то они в окружении тем­ного фона могут казаться достаточно свет­лыми. Если же полученные смеси красок пе­ренести на белый фон холста, то они «потем­неют» по сравнению с тем, как смотрелись на палитре. Чем больше цвет какого-либо предмета отличается от цветов окружающих предметов по светлоте, тем в большей мере его тон изменяется в сторону посветления или потемнения.

Данное явление в равной мере характерно для хроматических и ахро­матических цветов. Это, в сущности, иллю­зия, обман зрения. Но об этой иллюзии дол­жен помнить живописец, чтобы работать со­знательно, не допускать произвольного раз­бела или черноты живописи этюда.

Рисунок 14 – Пример контраста по светлоте




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Краевой контраст | 

Дата добавления: 2015-08-30; просмотров: 608. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия