Студопедия — Полезные контакты
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Полезные контакты






Кандидаты имеют возможность получать более подробную информацию на сайте CampusFrance в Казахстане (www.kazakhstan.campusfrance.org) или при личной встрече с представителями бюро CampusFrance в Астане и Алматы:

В Алматы: Ирина ЧУБАРОВА В Астане: Айгуль ХАМИТОВА

Французский Альянс в Алматы Французский Альянс в Астане

Проспект Абая, 52 В ТЦ «Ajar– Astana MALL», 4 этаж

2й корпус Юридической академии ул. Тәуелсіздік, 34

050008 Алматы 010000 Aстана

Tел. 8 727 392 14 22 / 392 19 20 Tел. 8 7172 57 17 05 / 8 771 979 52 32

[email protected] [email protected]

 


5. Полезные сайты:

 

Campus France

http://www.campusfrance.org

http://www.kazakhstan.campusfrance.org

 

Посольство Франции в Казахстане

http://www.ambafrance-kz.kz

Сайт Отдела культуры и сотрудничества Посольства Франции в Казахстане

http://culturefrance.kz/

Французский Альянс в АЛМАТЫ

[email protected]

 

Французский Альянс в АСТАНЕ

[email protected]


 

Ambassade de France au Kazakhstan

 

Dossier de candidature

(Pages 7 à 9)

Remarques importantes: * Avant de remplir ce dossier de candidature, veuillez prendre connaissance de toutes les informations dans le livret du candidat aux bourses du gouvernement français. * Ce dossier de candidature doit être complété de manière précise et signé. Toute information manquante ou incomplète conduira à ne pas prendre en compte votre dossier. * Veuillez également vous assurer que l’orthographe de votre nom est conforme à celle qui figure sur votre passeport. Dans le cas contraire, des désagréments pourraient être occasionnés lors de la demande de visa et pour tout papier administratif.

 

 

Renseignements personnels sur le candidat

 

 

 

 

Nom de famille (tel qu'il apparaît dans le passeport) Prénom Patronyme

Nom de jeune fille (si la candidate est mariée)

Date de naissance (jour/mois/année) Ville et pays de naissance Nationalité (citoyenneté)

 

Sexe: masculin/féminin Statut marital: célibataire/marié(e)

Passeport

 

Numéro Date d’expiration Pays émetteur

 

Adresse permanente du candidat

Toutes les correspondances à votre attention seront envoyées à cette adresse. Veillez à ce que vous puissiez y avoir accès pendant toute l’année (de l’automne 2014 à l’été 2015).

Numéro et rue

Ville/Région Code postal Pays

 

Téléphone, en indiquant le code du pays et de la ville Mail

Domaine d’étude envisagé en France

 

Intitulé exact du diplôme final recherché:

 

 

 

 

 

Durée de la formation (cours + stage ou mémoire):

 

 

 

Etablissement:

 

 

Avez-vous déjà des contacts avec le responsable de la formation?

(rayez la mention inutile)

 

Oui Non

 

Etablissement d’origine au Kazakhstan

Nom Ville Pays

 

Domaine d’étude (Bakalavr) Responsable

Année d’inscription Date prévue de la fin du cursus Intitulé du diplôme

 

Etes-vous actuellement candidat à d’autres programmes de bourse? Oui / Non

 

Si oui, lesquels? Merci d’indiquer les dates précises.

 

 

 

NB: Tout candidat a le droit de postuler à d’autres programmes de bourse, mais doit être averti qu’il ne pourra en aucun cas cumuler deux bourses sur la même période.

 

 

Formation et activités professionnelles:

Indiquez par ordre chronologique toutes les formations ou activités depuis l’obtention de votre diplôme de fin d’études secondaires. Si l’espace laissé est insuffisant, précisez-les dans votre CV.

 

Dates Institution / lieu Formation / activité Diplôme ou certificat obtenu
         
         
         
         

Langues:

 

Langue maternelle: ___________________

Langues secondes ou étrangères

Evaluez votre maîtrise de chaque langue entre:

(1) faible

(2) moyen

(3) bon

(4) très bon

Langue Lu Ecrit Parlé
Français      
       
       
       
       
       

 

 

Comment avez-vous appris le français et dans quel contexte avez-vous eu l’opportunité de l’utiliser?

 

___________________________________________________________________________

 

___________________________________________________________________________

 

___________________________________________________________________________

 

___________________________________________________________________________

 

___________________________________________________________________________

 

___________________________________________________________________________







Дата добавления: 2015-08-30; просмотров: 369. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Ваготомия. Дренирующие операции Ваготомия – денервация зон желудка, секретирующих соляную кислоту, путем пересечения блуждающих нервов или их ветвей...

Билиодигестивные анастомозы Показания для наложения билиодигестивных анастомозов: 1. нарушения проходимости терминального отдела холедоха при доброкачественной патологии (стенозы и стриктуры холедоха) 2. опухоли большого дуоденального сосочка...

Сосудистый шов (ручной Карреля, механический шов). Операции при ранениях крупных сосудов 1912 г., Каррель – впервые предложил методику сосудистого шва. Сосудистый шов применяется для восстановления магистрального кровотока при лечении...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия