Студопедия — СИЛЛАБУС.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

СИЛЛАБУС.






         
Понедельник   Основы спец. Психологии Чернышева Ж.В.   МиРТСП Ермакова Е.А.   Социальная педагогика Архипова А.А.  
       
       
  Коррекц. и спец. педагогика Леденева С.И.      
         
         
         
             
Вторник   Доп. подготовка Васильева В.Вл. (1,2) / Суворова А.А. (3-8) Евдокимова И.А. (1-3) / Санникова В.Н. (4-6) Чернова Г.А. (1-3) / Налимова Т.В. (4-6)   Менеджмент Васильева Н.А.   Физическая культура Агафонов А.А.  
       
    Физическая культура Агафонов А.А.   МиРТСП Ермакова Е.А.  
       
    Англ. яз. Афонина Ю.В. ---    
       
        --- Англ. яз. Афонина Ю.В.  
         
Среда           МиРТСП Ермакова Е.А.  
  Социальная педагогика Архипова А.А.        
        Экологические основы природопользования Ковалева М.А.  
         
  МиРТСП Ермакова Е.А.   Социальная педагогика Архипова А.А.    
           
           
           
Четверг   Физическая культура Агафонов А.А.   МиРТСП Ермакова Е.А.   Англ. яз. Афонина Ю.В. ---  
       
  МиРТСП Ермакова Е.А.   Менеджмент Васильева Н.А.   Социальная педагогика Архипова А.А.  
       
  Теор. и мет. орг. общения Васильева В.Вл.   Социальная педагогика Архипова А.А.   МиРТСП Ермакова Е.А.  
       
    --- Англ. яз. Афонина Ю.В.    
           
Пятница   Соц. психология Васильева В.Вл.   Дополнительная подготовка Чернова Г.А. (1-4) / Налимова Т.В. (5-8) Мишкичева Е.Ю. Евдокимова И.А. (1-6) / Васильева Н.А. (7,8) Белякова С.А. (1-4) / Розова Т.О (5-8)  
     
  ОУИД Соболева Е.С.    
     
  Английский язык Лебедева Н.Г. / Титова М.И.    
     
       
       
Суббота   Осн. социол. и политологии Дементьева Е.Б.   Правовое обеспечение профессиональной деятельности Митюкова И.В.   Правовое обеспечение профессиональной деятельности Иванов П.И.  
       
  МХК Константинова В.С.      
       
         
          Менеджмент Васильева Н.А.  
             

 

 

СИЛЛАБУС

 

 

по дисциплине: История Казахстана

 

специальностей:группы «Образование», 5В010900 – математика; 5В011000 – физика; 5В011100 – информатика; 5В011200 – химия; 5В010100 – дошкольное обучение и воспитание; 5В010200 – педагогика и методика начального обучения; 5В010300 – педагогика и психология; 5В010500 – дефектология; 5В011300 – биология; 5В050300 – психология; 5В011500 – основы права и экономики; 5В011600 – география; 5В012000 – профессио­наль­ное обучение; 5В090200 – туризм; 5В010600 – музыкальное образование; 5В010700 – изобрази­тельное искусство и черчение; 5В010800 – физическая культура и спорт; 5В011700 – казахский язык и литература; 5В011900 – иностранный язык: два иностранных языка

 

форма обучения: очная, заочная

всего кредитов: 3

 

 

  Форма обучения
очная Очная сокращенная заочная Заочная сокращенная ускоренная
Всего часов по РУП В том числе          
лекций          
практических (семинар.)          
лабораторных          
СРСП          
СРС          
Экзамен (семестр) 1,2     1.2  

 

 

Программа дисциплины разработана доктором исторических наук, профессором Кузембайулы А., доктором исторических наук, профессором Абилем Е., к.и.н., доцентом Бекмагамбетовой М.Ж., к.и.н., доцентом Балгабаевой Г.З., к.и.н. Наурызбаевой Э.К., к.и.н. Таскужиной А.Б., магистром истории Абильмаликовым К.К. на основании Типовой программы по Истории Казахстана – А., 2005, утв. МОН РК от 11.05.2005 № 289, 12.07.2005 от № 480.

 

Рассмотрена и рекомендована на заседании кафедры

 

Протокол № 8 от «5» июня 2012 г.

 

Зав.кафедрой___________ к.и.н. Наурызбаева Э.К.

 

Одобрена методическим бюро факультета

 

Протокол № 5 от «11» июня 2012 г.

 

Председатель___________ Вихтинская Е.К.

 

Сведения о переутверждении

 

Учебный год Сведения о рабочей программе Дата переутверждения № протокола кафедры   Роспись зав.кафедрой
         
         
         
         
         
         

 

1. Данные о дисциплине:

Название курса Количество кредитов Код, цикл дисциплины
История Казахстана   IK 1303

2. Сведения о преподавателях:

Ф.И.О. преподавателя Время и место проведения Контактный телефон
К.и.н. Балгабаева Г.З., К.и.н. Бекмагамбетова М.Ж. К.и.н. Наурызбаева Э.К. К.и.н. Таскужина А.Б. По расписанию дополнительно, СРСП по индивидуальному графику на кафедре.   54-58-74  

3. Краткое описание курса:

История Отечества всегда вызывала огромный интерес мыслящей части нашего общества. Это объясняется, прежде всего, естественной потребностью человека знать историю своей Родины.

Вследствие изменений в сознании населения, на новом этапе истории прошлое казахского народа приобретает особую политическую значимость. Изучение истории Отечества имеет не только познавательное и научное значение, но и политическое. Воспитание казахстанского патриотизма - одна из значимых задач долгосрочного приоритета, выдвинутого Президентом Н.Назарбаевым в послании народу «Казахстан-2030». Ее выполнение невозможно без формирования исторического сознания, связывающего настоящее общества с его прошлым.

История Казахстана является органической частью всемирной истории и тесно связана с другими обществоведческими науками.

Предметом истории Казахстана является изучение возникновения и развития казахского этноса, государственно-правовых систем, хозяйства, культуры, общественных и социальных отношений в Казахстане на различных этапах истории.

Цель данного курса – краткий обзор истории казахского народа с древнейших времен до наших дней.

Исходя из этого, были определены следующие задачи:

¨ раскрыть роль и место казахского народа в общетюркской общности, в системе кочевой цивилизации, в развитии историко-культурной общности народов евразийского мира;

¨ изучить основные этапы возникновения и формирования казахского этноса, его хозяйство, быт, социальный строй и политическую систему на длительном историческом отрезке времени;

¨ переосмыслить ключевые проблемы истории народа: этногенез, государственность, отношения с соседними этническими образованиями, государствами, колониальные войны и национально-освободительные движения;

¨ показать эволюцию духовного мира кочевников и их вклад в мировую цивилизацию.

Курс истории Казахстана является дисциплиной обязательного компонента цикла общегуманитарных дисциплин, изучается на первом курсе в объеме 3 кредитов (135 часов) и завершается сдачей Государственного экзамена.







Дата добавления: 2015-08-30; просмотров: 441. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Йодометрия. Характеристика метода Метод йодометрии основан на ОВ-реакциях, связанных с превращением I2 в ионы I- и обратно...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия