Педагогические средства организации условий самостоятельного действия ученика в художественно-эстетическом образовании

Все книги автора

Педагогические средства организации условий самостоятельного действия ученика в художественно-эстетическом образовании

(магистерская диссертация)

Допустить к защите: заведующий кафедрой педагогики высшей школы, профессор, к. ф.-м. н. Аронов А. М.

Научный руководитель: Доцент кафедры педагогики высшей школы, канд. филос. наук Ермаков С. В.

 

Красноярск 2010

Содержание

Введение........................................................................................................................................ 4

Глава первая................................................................................................................................... 8

Часть 1. Опыт и проблемы реализации задач художественно-эстетического образования.......................................................................................................................................................... 8

Часть 2. Модель продуктивного действия Б. Д. Эльконина....................................... 20

Часть 3. Структура художественной деятельности..................................................... 28

Глава вторая................................................................................................................................. 46

Часть 1. Анализ опыта организации условий самостоятельного действия ученика на материале художественной деятельности в форматах открытого дополнительного образования...... 46

Часть 2. Педагогические средства организации условий самостоятельного действия ученика........................................................................................................................................................ 56

Заключение.................................................................................................................................. 63

Список литературы..................................................................................................................... 64