Студопедия — Герман Гессе. Сиддхартха
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Герман Гессе. Сиддхартха

АНКЕТА КАНДИДАТА НА ПОСТ ПРЕДСЕДАТЕЛЯ

СТУДЕНЧЕСКОГО СОВЕТА ФИНАНСОВОГО УНИВЕРСИТЕТА

Я, ФИО, даю согласие на обработку Избирательной комиссией моих персональных данных, указанных в анкете, на весь период моего участия в выборах Председателя Студенческого совета факультета. По письменному требованию могу отозвать анкету в любое время.

 

Фамилия: _____________________________________
Имя: _____________________________________
Отчество: _____________________________________
Факультет:  
Группа: _____________________________________
Были ли у Вас задолженности по результатам сессий за последние 2 семестра? _____________________________________ _____________________________________
Укажите свою должность/ положение в Студенческом совете факультета _____________________________________ _____________________________________
Ваши интересы и увлечения, хобби _____________________________________ _____________________________________
Расскажите о Вашем участии в общественной жизни факультета _____________________________________ _____________________________________
Наиболее значимые для Вас личные и профессиональные достижения за последние 2 семестра _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________
Имеете ли Вы научные достижения? Если да, то какие? _____________________________________ _____________________________________
Ваши сильные стороны, достоинства _____________________________________ _____________________________________
Ваши слабые стороны, недостатки _____________________________________ _____________________________________
Почему Вы решили избираться на пост Председателя Студенческого совета Вашего факультета? _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________
Что такое Студенческий совет для Вас? _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________  
Телефон для связи:  
e-mail:  
 

Интересные факты

§ Когда Грибоедов закончил работу над комедией «Горе от ума», то первым, к кому он пошёл показать труд, был тот, кого он больше всех боялся, а именно баснописец Иван Андреевич Крылов. С трепетом направился к нему первому Грибоедов, чтобы показать свой труд.

«Я привез манускрипт! Комедию…» «Похвально. Ну что же? Оставьте». «Я буду читать Вам свою комедию. Если Вы с первых сцен попросите меня удалиться, я исчезну». «Извольте сразу начинать», — ворчливо согласился баснописец. Проходит час, другой — Крылов сидит на диване, свесив голову на грудь. Когда же Грибоедов отложил рукопись и из-под очков вопросительно посмотрел на старика, его поразила перемена, происшедшая в лице слушателя. Лучистые молодые глаза сияли, беззубый рот улыбался. Он держал в руке шелковый платок, готовясь приложить его к глазам. «Нет, — замотал он тяжелой головой. — Этого цензоры не пропустят. Они над моими баснями куражатся. А это куда похлеще! В наше время государыня за сию пиесу по первопутку в Сибирь бы препроводила». Вот вам и Грибоедов.

§ Грибоедов владел 3 иностранными языками в 6-летнем возрасте. Он свободно владел французским, английским, немецким и итальянским, понимал латынь и древнегреческий. Позже, будучи на Кавказе, он выучил арабский, грузинский, персидский и турецкийязыки.

Герман Гессе. Сиддхартха

 

 

---------------------------------------------------------------

Перевод: Б. Д. Прозоровская

Изд.: "Библиотека Флорентия Павленкова", Биографическая серия, т.3, "Будда

Шакьямуни. Конфуций. Мухаммед. Франциск Ассизский: Биогр. Повествования"

Челябинск "Урал LTD", 1997г.

OCR: Окатьева Анна

---------------------------------------------------------------

 

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Методические указания по выполнению задания. | 

Дата добавления: 2015-08-30; просмотров: 366. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ ДЛЯ ИНЪЕКЦИЙ К лекарственным формам для инъекций относятся водные, спиртовые и масляные растворы, суспензии, эмульсии, ново­галеновые препараты, жидкие органопрепараты и жидкие экс­тракты, а также порошки и таблетки для имплантации...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия