Студопедия — Методи контролю. · методи усного контролю: індивідуальне опитування;
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Методи контролю. · методи усного контролю: індивідуальне опитування;






· методи усного контролю: індивідуальне опитування;

· перевірка самостійної роботи та індивідуальних завдань;

· методи письмового контролю;

· методи тестового контролю.

Приклад завдання на поточний модульний контроль

1. Терміни та визначення туризму (від 1-10 балів)

2. Технологія проектування туру (від 1-10 балів)

3. Ліцензійні умови (від 1-10 балів)

 

На поточний модульний контроль виносяться теоретичні питання з першого та другого змістового модулю. Студент на ПМК може отримати від 0 до 30 балів. Від 0до 10 балів за кожну відповідь на теоретичне питання.

11. Розподіл балів, які отримають студенти (за видами робіт)

Вид роботи Кількість балів за виконане завдання Максимальна кількість балів з дисципліни
Публічний виступ на семінарі 1-5  
Самостійна робота: - написання реферату 1-5  
Виконання індивідуальних творчих завдань 1-10  
Поточний модульний контроль 1-10  
Всього    

Розподіл балів, які отримають студенти (за темами)

Поточне тестування та самостійна робота Підсумковий тест (ПМК) Сума
Змістовий модуль 1 Змістовий модуль 2
Т1 Т2 Т3 Т4 Т5 Т6 Т7 Т8    
               

 

Критерії оцінювання реферату та індивідуального завдання

10 - 15 балів

· основна частина містить 3 питання;

· у роботі здійснено ґрунтовний аналіз усіх аспектів проблеми;

· використано сучасні джерела, у тому числі періодичні видання, монографії, які дають змогу висвітлити теоретичні й прикладні аспекти теми;

· матеріал роботи добре структурований, логічно викладений;

· висновки відповідають завданням роботи, свідчать про реалізацію мети дослідження;

· рекомендації є обґрунтованими та мають практичний характер;

· роботу оформлено з дотриманням встановлених правил.

6-10 балів

· основна частина містить 2 питання;

· у роботі здійснено аналіз основних аспектів проблеми;

· використано джерела, які дають змогу розкрити теоретичні й прикладні аспекти теми;

· матеріал роботи структурований, логічно викладений;

· висновки відповідають завданням роботи;

· рекомендації мають практичну значущість;

· оформлення роботи в цілому відповідає встановленим правилам.

4-6 балів

· основна частина містить 1 питання;

· здійснений теоретичний аналіз не повною мірою відповідає темі, меті і завданням дослідження;

· використані джерела не дають можливості повністю розкрити проблему;

· висновки не повністю відповідають завданням роботи;

· рекомендації недостатньо обґрунтовані;

· робота в цілому оформлена згідно з правилами, але є певні недоліки.

Бали

· основна частина містить 1 питання;

· здійснений студентом аналіз не відповідає темі, меті і завданням дослідження;

· студент не використовував необхідні літературні, нормативні джерела і статистичні дані;

· висновки не відповідають завданням роботи;

· оформлення роботи не відповідає встановленим правилам.

Бали

· основна частина не розподілена на питання;

· здійснений студентом аналіз не відповідає темі, меті і завданням дослідження;

· студент не використовував необхідні літературні, нормативні джерела і статистичні дані;

· висновки не відповідають завданням роботи;

· оформлення роботи не відповідає встановленим правилам.

Критерії оцінювання теоретичних питань

Кількість балів Критерії оцінювання
  Глибоке вичерпне викладення всього матеріалу, визначеного в питанні. Чітке розуміння сутності і взаємозв'язку явищ, процесів і подій а також уміння використовувати системні відомості під час обґрунтування змісту відповіді.
  Достатньо повне викладення питання, правильне розуміння сутності і взаємозв'язку явищ (процесів, подій), що розглядаються.
  В основному задовільне і без грубих помилок викладення питання але недосить вірне і чітке розуміння явищ (процесів, подій), що розглядаються.
  Неправильна відповідь на питання, не розуміння сутності явищ (процесів, подій), що розглядаються
  Відповідь на питання практично відсутня

 

 

Шкала оцінювання знань

Переведення даних 100-бальної шкали оцінювання у 4-х бальну за шкалою ECTS з даної дисципліни має такий вигляд:

За шкалою ECTS За національною шкалою За шкалою навчального закладу – семестровий контроль – ПМК
А відмінно 90 – 100
В добре 85 – 89
С 75-84
D задовільно 70-74
E 69-60
FX Незадовільно з можливістю повторного складання, необхідно виконати певну додаткову роботу для успішного складання 35-59
F Незадовільно з обов’язковим повторним курсом, повторне вивчення дисципліни 1-34






Дата добавления: 2015-08-30; просмотров: 320. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия