Студопедия — Процедуры
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Процедуры






Процедура есть последовательность инструкций, объединeнных для выполнения. Различают процедуры обработки событий и процедуры общего назначения: процедуры Sub, Function, Property, Event.

Для создания процедуры общего назначения нужно использовать область окна кода (General) (Declarations) меню Инструменты Добавить процедуру в поле выведенного диалогового окна ввести имя процедуры в поле Тип сделать щелчок на Sub сделать выбор в поле Район ОК выводятся инструкции описания процедур.

Процедуры обработки событий (закрытые процедуры) являются процедурами типа Private; их можно вызвать только внутри формы. Процедуры являются общими (открытыми), если они могут быть вызваны процедурами другой формы/модуля; используется ключевое слово Public. Общая процедура должна содержаться в модуле.

Вызов процедуры из другой процедуры можно выполнить одним из следующих способов:

· использование имени процедуры, пример:

· If kkKK > 70 Then· Proc1End If

· использование вызова Call, пример:

Call Proc1

· если при обращении к процедуре требуются значения аргументов, то вызов может выглядеть так:

Proc1 44, 56 ' два числа - это передаваемые аргументы,

или: Call Proc1(44, 56)

Список аргументов процедуры, при необходимости с указанием типа, размещают в скобках в строке имени процедуры, при этом в процедурах обработки событий список аргументов определeн событием и не может быть изменeн пользователем.

При программировании необходимо контролировать передачу аргументов.

Передача аргументов типа значение (хранятся в стеке; пример - тип Integer, Single) и ссылочного типа (хранятся в динамически распределяемой памяти; пример - Object, массив) между вызывающей и вызываемой процедурой может вызывать модификацию данных.

Передача аргументов может проводиться: по значению - ByVal (в этом случае процедуре передаeтся копия этого значения) и по ссылке - ByRef (в этом случае вызванная процедура получает адрес памяти передаваемой переменной).

Инструкция в процедуре Sub/Function может передавать значения вызываемой процедуре, при этом могут использоваться именованные аргументы, которые можно перечислять в произвольном порядке. Именованный аргумент состоит из:

· имени аргумента,

· символов: =,

· значения аргумента, пример:

· Private Sub Command1_Click()· Dim x1 As Variant· MsgBox Title:="отпуск", Prompt:="Едем в отпуск в Испанию" · или· x1 = MsgBox(Title:="отпуск", _· Prompt:=" Едем в отпуск в Испанию", Buttons:=4)End Sub






Дата добавления: 2015-06-12; просмотров: 459. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия