Количественные методы исследований в СРтеКоличественные исследования предназначены для изучения объективных, количественно измеряемых характеристик поведения людей. Количественные исследования являются преимущественно описательными. Обработка информации в таких исследованиях осуществляется с помощью упорядоченных процедур, количественных по своей природе. К выборке в количественных исследованиях предъявляются жесткие требования, базирующиеся на теории вероятности и математической статистике. В связи с этим возможен перенос выводов, полученных на основе изучения ВС, на всю ГС. ОПРОС - метод непосредственного (интервью) или опосредованного (анкета) сбора первичной вербальной информации путем регистрации ответов респондентов на вопросы, заданные социологом в соответствии с целями и задачами исследования. Опросы разделяют на стандартизированные и не стандартизированные. Стандартизированные опросы - строгие опросы, дающие прежде всего общее представление об исследуемой проблеме. Не стандартизированные опросы менее строгие, в них отсутствуют жёсткие рамки. Они позволяют варьировать поведение исследователя в зависимости от реакции респондентов на вопросы. Классификация опросов по способу взаимодействия с респондентом: § Личные опросы. § Дистанционные опросы. Одним из наиболее активно используемых в современном мире дистанционных методов выступает – телефонный опрос.
Главное достоинство данного метода - массовость, репрезентативность и возможность использования при проведении оперативных социологических исследований. На качество полученной методом О. информации влияют факторы, связанные, с одной стороны, с личностью самого респондента (уровень образования, культуры, свойства памяти, защитные механизмы психики, отношение к исследуемой проблеме и к человеку или организации, проводящей О.), а с другой - факторы, связанные с деятельностью самого исследователя (начиная с профессионализма в составлении опросного листа и заканчивая мастерством работы анкетера или интервьюера с респондентом по получению искомой информации). На результаты О. негативно влияет присутствие при О. посторонних лиц, неудачно выбранное время и место О., несоблюдение принципов анонимности, плохая организация самой процедуры О. Виды О. можно выделять по различным основаниям: По способу получения информации и ее интерпретации – 1) анкетный О. (когда опросный лист напечатан и непосредственно социологом или опосредованно - через почту, прессу - вручается респонденту для заполнения); 2) социологическое интервью (как наиболее гибкую форму работы с респондентом, основанной на непосредственной беседе (очной) или заочной (телефонное интервью) социолога и респондента по заданной проблеме; 3) экспертный О. (когда в качестве респондентов выступают эксперты). По степени охвата генеральной совокупности – 1) сплошные О. (ситуация, когда опросом охвачена вся генеральная совокупность); 2) выборочные О. (ситуация, когда О. охвачена часть генеральной совокупности по принципам и правилам выборки). По процедуре проведения О. – 1) индивидуальные О. (проходят в индивидуально-личной форме при непосредственном или опосредованном, но всегда конфиденциальном, один на один способе общения социолога и респондента); 2) групповые О. (когда социолог работает не с одним, а сразу с несколькими респондентами, порой с целой группой. По форме проведения О. – 1) устные О. (разные виды интервью); 2) письменные О. (анкетный О.). По способу коммуникации социолога и респондента – 1) контактные О. (интервью и некоторые виды анкетных О., основанные на непосредственно личном контакте социолога и респондента в процессе проведения О.); 2) бесконтактные О. (почтовые или прессовые О., основанные на непосредственно личном контакте социолога и респондента в процессе проведения О.). По частоте проведения – 1) разовые О. населения по определенным проблемам; 2) повторные (мониторинг, лонгитюд). Эксперимент ( метод, цель которого состоит в проверке тех или иных гипотез, результаты которых имеют прямой выход на практику. Логика его проведения состоит в том, чтобы при помощи выбора некоторой экспериментальной группы (групп) и помещения ее в необычную экспериментальную ситуацию (под воздействием определенного фактора) проследить направление, величину и устойчивость изменений интересующих исследователя характеристик. Различают эксперименты полевые и лабораторные, линейные и параллельные. При отборе участников эксперимента применяют методы попарного отбора или структурной идентификации, а также случайного отбора. ) Анализ документов ( Анализ документов - метод сбора первичных данных, при котором документы используются в качестве главного источника информации - один из широко применяемых и эффективных методов сбора первичной информации. Этот метод позволяет получать сведения о прошедших событиях, наблюдение за которыми уже невозможно. Изучение документов нередко позволяет выявить тенденции и динамику их изменений и развития. Источником социологической информации выступают обычно текстовые сообщения, содержащиеся в протоколах, докладах, резолюциях и решениях, публикациях, письмах и т.п. Отбор источников информации зависит от программы исследования, при этом могут применяться методы конкретного или случайного отбора. Различают: 1. внешний анализ документов, при котором изучаются обстоятельства возникновения документов; их исторический и социальный контекст; 2. внутренний анализ, в ходе которого, собственно, изучается содержание документа, всего того, о чем свидетельствует текст источника, и тех объективных процессов и явлений, о которых сообщает документ. Существует 2 вида анализа: традиционный (качественный) и формализованный (количественный - контент-анализ). ) Контент-анализ: Там, где есть текст, документы, их совокупность, там возможно контент-аналитическое исследование. Одна из особенностей контент-анализа состоит в том, что наибольшее применение он находит при изучении средств массовой информации, являясь незаменимым методом группировки текстов. Также он используется и при анализе документов: протоколов собраний, конференций, межправительственных договоров и т.п. Этот метод часто используется спецслужбами. При таком исследовании социолог по отдельному или отдельным фрагментам должен восстановить эмпирическое бытие идеологического или политического процесса, подчиненного сложным социальным закономерностям. Наблюдение. Под наблюдением в СР подразумевается прямая регистрация событий очевидцем. Этапы исследования методом Н: - Определение предмета наблюдения, объекта, ситуации. - Выбор способа наблюдения и регистрации данных. - Создание плана наблюдения. - Выбор метода обработки результатов. - Собственно наблюдение. - Обработка и интерпретация полученной информации. Преимущества метода Н - Н позволяет произвести исследование независимо от готовности наблюдаемых субъектов. - Н позволяет достичь многомерности охвата, то есть фиксации сразу по нескольким параметрам — например, вербального и невербального поведения - Оперативность получения информации - Относительная дешевизна метода Недостатки метода Н На результаты наблюдения могут повлиять: - настроение наблюдателя, - социальное положение наблюдателя по отношению к наблюдаемому, - усталость наблюдателя Необходимость классифицировать результаты Н. Необходимость больших ресурсных затрат (временных, людских, материальных).
|
