Студопедия — Соскоб на энтеробиоз
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Соскоб на энтеробиоз






Энтеробиоз – гельминтоз, вызываемый острицами и характеризующийся преимущественно перианальным зудом и функциональными расстройствами нервной системы. Возбудитель – острица (круглый гельминт белого цвета, с заострёнными концами тела.) Самки спускаются в прямую кишку, выползают из ануса, откладывают в его окружности яйца и погибают (это вызывает зуд в области ануса).

Цель: выявление возбудителя гельминтоза – остриц.

Показания: выявление заболевания и в качестве профилактических мер.(в основном у детей).

Оснащение:

- шпатель или специальная липкая лента

- предметные стёкла

- перчатки

- глицерин.

Методика подготовки пациента:

  1. Предупредить пациента о том, что он должен прийти на обследование утром до дефекации, не проводя гигиеническую обработку области промежности и ануса.

(в некоторых случаях – вечером, через 2 – 3 часа после того, как пациент лёг спать.)

Методика проведения исследования:

  • Шпатель перед соскабливанием смочить в 50% растворе глицерина.
  • Приготовить предметное стекло, на которое капнуть каплю глицерина и покровное стекло.
  • Раздвинуть ягодицы пациента и снять шпателем с поверхности перианальных складок у ануса и нижних отделов прямой кишки содержимое и поместить в каплю глицерина.
  • Накрыть покровным стеклом, завернуть в крафт-бумагу.
  • Отправить в лабораторию с направлением.

 

Исследования мокроты

Общий анализ мокроты

Цель: изучение состава мокроты.

Показания: заболевание бронхо-лёгочного аппарата.

Противопоказания: лёгочное кровотечение.

Оснащение:

  • Направление на исследование;
  • Банка чистая, сухая, из прозрачного стекла, с широким горлом, с плотно пролегающей крышкой или чашка Петри.

Методика подготовки:

    1. В доступной форме объяснить пациенту суть исследования, получить его согласие на исследование.
    2. Предупредить пациента о проведении исследования натощак;
    3. Курить пациенту до собирания мокроты не рекомендуется.
    4. Обучить пациента технике обработки полости рта утром перед исследованием. Если пациент находится на постельном режиме, выполнить обработку полости рта самостоятельно.

Методика проведения исследования.

  1. Утром за 1 – 1,5 до исследования предложить пациенту почистить зубы.
  2. Непосредственно перед исследованием предложить пациенту прополоскать рот и глотку кипячёной водой.
  3. Попросить пациента сделать несколько глубоких вдохов и выдохов, а затем покашлять.
  4. Отошедшую мокроту сплюнуть в приготовленную посуду, закрыть крышкой.
  5. Отправить в лабораторию не позднее 2 часов после её сбора. Ответ на 3 – 4 сутки.

 







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 355. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия