Студопедия — Логический аппарат исследования систем управления
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Логический аппарат исследования систем управления

Это система взглядов на исследование, общий его замысел, комплекс ключевых методологических положений определяющих подход к исследованию и организации его проведения, комплекс основополагающих идей, принципов, правил раскрывающих сущность, взаимосвязи исследований и позволяющих определить систему показателей, фактов и условий, способствующих решению проблемы.

 

 

Лекция 4

Логический аппарат исследования систем управления.

1. Основы использования логического аппарата.
Логика (греч.) – 1). Наука о способах доказательств и опровержений.

2). Совокупность научных теорий, в каждой из которых рассматриваются определенные способы доказательств и опровержений.

3). Необходимый инструмент, освобождающий от лишних, ненужных запоминаний, помогающий найти в массе информации то ценное, что нужно человеку. Она нужна любому специалисту, будь то математик, медик, биолог, экономист, управленец, юрист.

Основатель: Аристотель.

Различают: индуктивную и дедуктивную.

Дедуктивная: классическую, интуиционистскую, конструктивную, модальную и т. д.

Менеджер в управленческой деятельности осуществляет переход от использования знаний к созданию нового на основе: рефлексии, понимания, коммуникации и мышления.

Мышление – процесс аналитико-синтетической деятельности мозга человека.

Стадии: 1). Созерцание; 2). Научная абстракция; 3). Формирование новых предложений и умозаключений.

Мыслить логично: точно и последовательно, без противоречиях в рассуждениях.

Мышление может быть: 1). Дивергентное – расходящееся, т. е. менеджер смотрит на проблему широко, несколько вариантов. 2). Конвергентное – сходящееся, т. е. сужение границ, рассматриваемой ситуации (выбор одного или нескольких вариантов из большого количества).

Мышление так же может быть вертикальным (традиционным) и латеральным. Под латеральным мышлением понимается процесс обработки информации, способствующий активизации творческих способностей и интуиции. Рассматриваемые способы мышления имеют коренные отличия, которые состоят в следующем. При вертикальном мышлении человек продвигается вперед, делая последовательные шаги, каждый из которых должен быть оправдан. При латеральном же мышлении человек использует поступающую информацию не ради нее самой, а ради результата, который она может принести. Для латерального мышления характерна созидательность, а для вертикального – избирательность. Латеральное мышление не подменяет вертикальное: необходимы оба, так как они дополняют друг друга. Латеральное мышление расширяет возможности вертикального. Вертикальное мышление развивает идеи, рожденные при латеральном мышлении.

К логическому аппарату исследованию систем управления относят следующее: 1). Формы мышления: понятие, суждение, умозаключение. 2). Логические реальности (вопрос, гипотеза, доказательство, классификация).

Взаимосвязь форм мышления с их языковым представлением дана на рис. 1

 

Рис. 1 – Взаимосвязь форм мышления

 

 

Основные свойства логического мышления: определенность, непротиворечивость, последовательность, обоснованность.

Основные законы логики:

1. Закон тождества «любая мысль в процессе рассуждения должна иметь определенное, устойчивое содержание»

2. Закон непротиворечия «два несовместных друг с другом суждения не могут быть одновременно истинными; по крайне мере одной из них необходимо ложно»

3. Закон исключенного третьего «два противоречащаших суждения не могут быть одновременно ложными, одно из них необходимо истинно»

4. Закон достаточного основания «всякая мысль признается истинной, если она имеет достаточное основание»

Эти законы играют важную роль в исследовании систем управления

Пример: Закон «непротиворечия» помогает обнаружить и устранить противоречия в суждениях при определении концепции проведения исследований.

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Распознание проблемных ситуаций и формулировка проблемы | Доказательство как логическая реальность

Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 2504. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

Пункты решения командира взвода на организацию боя. уяснение полученной задачи; оценка обстановки; принятие решения; проведение рекогносцировки; отдача боевого приказа; организация взаимодействия...

Что такое пропорции? Это соотношение частей целого между собой. Что может являться частями в образе или в луке...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия