Студопедия — Право на результаты творческой деятельности
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Право на результаты творческой деятельности






Право на результаты творческой деятельности

Часть четвертая ГК РФ в числе объектов гражданских прав упоминает и так называемую интеллектуальную собственность, т. е. исключительное право на результаты интеллектуальной деятельности и приравненные к ним средства индивидуализа­ции юридического лица, его продукции, выполняемых работ или оказываемых услуг и т. п.

Следует иметь в виду, что термин «интеллектуальная собст­венность» достаточно условен и имеет мало общего с правом соб­ственности. Такое наименование возникло после того, как ко­роль Франции назвал Бомарше собственником его произведения о Фигаро. Однако, как скоро выяснилось, применение правил права собственности ни к чему хорошему не привело, а, наобо­рот, поставило такого «собственника» в неприятное положение.

Дело в том, что объектом отношений интеллектуальной соб­ственности являются не какие-либо вещи (книга, магнитофон­ная лента и т. д.), а некие нематериальные образы, идеи. Почему же термин «интеллектуальная собственность» условен?

1. Невозможно физически обладать идеями, образами, мож­но лишь обладать материальным носителем (бумага, на которой
написан текст, магнитофонная лента).

2. Нельзя также говорить и о классическом правомочии
пользования, так как идеи могут одновременно находиться в
пользовании бесконечного числа лиц.

3. Идеи, образы не потребляются, не амортизируются в фи­зическом смысле.

4. Для вещи обязательно свойственно местонахождение, в то
время как идеям, образам открыты все границы.

5. Информации присущ особый порядок распространения:
появление ее в новом месте не означает ее утрату у прежнего
обладателя. Поэтому к идеям неприменимы правила о купле-
продаже вещи и т. п.

Следовательно, применительно к результатам творческой деятельности более корректно говорить о категории исключи­тельных прав,т. е. таких субъективных прав абсолютного харак­тера, которые позволяют их носителям, и только им, совершать различные действия по использованию результатов творчества.


Главное правомочие здесь — это правомочие по запуску произ­ведения в оборот, благодаря которому информация становится доступной для неопределенного круга лиц.

Вообще под творческой деятельностью понимается интел­лектуальная деятельность, имеющая своим результатом созда­ние принципиально новой информации, идеи. Другими словами, эта деятельность обладает внутренне присущими ей продуци­рующими свойствами. Ее нужно отличать от выявления уже су­ществующих в природе закономерностей, связей, объектов. Та­кой деятельности, конечно, тоже не чужд элемент творчества, однако, строго говоря, речь идет не о создании чего-то нового, а о поиске и открытии уже существующего. Открытая закономер­ность объективно не поддается монополизации, поэтому откры­тия не являются объектами правовой охраны результатов твор­ческой деятельности.

Законодатель исходит из необходимости признания за кем-либо исключительных прав на результат творческой дея­тельности. В зависимости от вида объекта исключительных прав (изобретение, литературное произведение и т. д.) выработано два способа закрепления таких прав за определенным лицом:

1) для некоторых объектов (например, для изобретения) ва­
жен прежде всего принцип, основная идея, суть результата, т. е.
то, что называется содержанием. Поэтому для того, чтобы при­знать лицо изобретателем, для защиты его изобретения от пла­гиата, незаконного использования необходимо официальное
признание компетентного органа, что выражается в регистра­ции. Такая охрана называется патентной;

2) для других произведений, прежде всего, важна форма (му­зыкальное, литературное произведение), поэтому для получе­ния защиты государства автору не нужна специальная регист­рация, акт признания авторства государством, а достаточно самого факта выхода произведения в свет. Этот порядок назы­вается авторско-правовой защитой.







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 845. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Случайной величины Плотностью распределения вероятностей непрерывной случайной величины Х называют функцию f(x) – первую производную от функции распределения F(x): Понятие плотность распределения вероятностей случайной величины Х для дискретной величины неприменима...

Схема рефлекторной дуги условного слюноотделительного рефлекса При неоднократном сочетании действия предупреждающего сигнала и безусловного пищевого раздражителя формируются...

Уравнение волны. Уравнение плоской гармонической волны. Волновое уравнение. Уравнение сферической волны Уравнением упругой волны называют функцию , которая определяет смещение любой частицы среды с координатами относительно своего положения равновесия в произвольный момент времени t...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия