Студопедия — Методы сопряженных направлений
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Методы сопряженных направлений






Как и метод Ньютона, методы сопряженных направлений основаны на свойствах квадратичных функций. В связи с этим говорят о сопряженных направлениях относительно квадратичной функции. Пусть дана матрица Н n´n. Направления d1, d2,..., dk (k £ n) называются сопряженными или Н-сопряженными, если они линейно независимы и .

Эти векторы определяют сопряженные направления. Для квадратичной функции двух переменных сопряженные направления получаются следующим образом. Возьмем произвольное направление d 1 и на нем найдем минимум, двигаясь из точки X1. Повторим поиск минимума на d 1 из точки X2¹ X1 . Направление d 2, определяемое прямой, проходящей через найденные минимумы, является сопряженным с направлением d 1. При этом направление d 2 проходит через искомый минимум функции f. Следовательно, при любой начальной точке минимум квадратичной функции двух переменных достигается за два одномерных поиска вдоль сопряженных направлений.

Пример: Используя сопряженные направления, найти минимум функции (точка минимума X*=(2,4)). Запишем матрицу Гессе . Возьмем . . Пусть а = 1, получаем

b = 2 и . Возьмем начальную точку X0=(-1;1). Найдем минимум на направлении d 1. Для этого подставим в функцию X = X0+ h d 1, то есть x 1= x 10+ h = -1+ h, x 2= x 20=1. Тогда f = h 2-3 h -3 и минимум по h будет при h *=1,5. Следовательно, минимум на d 1 достигается в точке X1=(0,5;1). Приняв ее за начальную для поиска вдоль d 2 и подставляя в функцию x 1= 0,5+ h, x 2=1+2 h, получаем f = 3 h 2-9 h -5,25. Находим h *=1,5 и соответствующую новую точку X2=(2;4). Как видим, второй одномерный поиск привел в точку искомого минимума f.

Для квадратичной функции n переменных сопряженные направления позволяют найти минимум не более чем за n одномерных поисков. В случае нелинейной функции, отличной от квадратичной, конечное число итераций дает только приближенное решение.

Методы, основанные на концепции сопряженных направлений, различаются способами построения таких направлений.

Методы Пауэла, Флетчера-Ривса, Девидона-Флетчера-Пауэла
43. Методы случайного поиска
.

Методы основаны на использовании случайного механизма задания начальной точки и выбора направления движения. Так как в процессе поиска вычисляются значения только целевой функции, эти методы можно отнести к классу прямых.

Случайный механизм выбора направления реализуется с помощью датчика случайных чисел b, равномерно распределенных на интервале [- b, b ]. Направление задается случайным вектором X = (x 1, x 2, x 3,..., x n), компоненты которого вычисляются по формуле:

,где n случайных чисел bi генерируются датчиком. Такой случайный вектор имеет единичную длину и определяет только направление. При этом все направления равновероятны.

Приведем несколько простых алгоритмов случайного поиска.







Дата добавления: 2015-04-19; просмотров: 818. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

СПИД: морально-этические проблемы Среди тысяч заболеваний совершенно особое, даже исключительное, место занимает ВИЧ-инфекция...

Понятие массовых мероприятий, их виды Под массовыми мероприятиями следует понимать совокупность действий или явлений социальной жизни с участием большого количества граждан...

Тактика действий нарядов полиции по предупреждению и пресечению правонарушений при проведении массовых мероприятий К особенностям проведения массовых мероприятий и факторам, влияющим на охрану общественного порядка и обеспечение общественной безопасности, можно отнести значительное количество субъектов, принимающих участие в их подготовке и проведении...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия