Студопедия — Билет №8. Катализируют реакции переноса различных групп от одного суб­страта (донор) к другому (акцептор), участвуют в реакциях взаимо превращений различных веществ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Билет №8. Катализируют реакции переноса различных групп от одного суб­страта (донор) к другому (акцептор), участвуют в реакциях взаимо превращений различных веществ






1)

ТРАНСФЕРАЗЫ

Катализируют реакции переноса различных групп от одного суб­страта (донор) к другому (акцептор), участвуют в реакциях взаимо превращений различных веществ, обезвреживания природных и чужеродных соединений.

Класс насчитывает около 200 ферментов, подразделяется на 8 подклассов в зависимости от строения переносимых ими групп.

Подклассы

2.1. Ферменты, переносящие одноуглеродные остатки: метила
(-СН3), формила (-СОН), метилена (=СН2) и др.

Пример: Реакция:

3 CH-r-S-аденозин I *

CH2 + Субстрат—»- Метилсубстрат + Аденозилгомоцистеин

CH-NH2

СООН

Активная форма метионина

Фермент: Метилтрансфераза. Кофермент: Тетрагидрофолиевая кислота. Витамин: Фолиевая кислота.

Биохимическая функция: Синтез медиаторов нервной ткани: ацетилхолина, катехоламинов, а также других веществ: креати­на, фосфатидилхолина.

2.2. Ацилтрансферазы: переносят ацильныи остаток на другое
вещество.

Пример: Реакция:

HjCOH ЬКЮ-С-г^

I,-0

2Ацил-КоА + НСОН * 2 HS-KoA + hCO-C-r

I I 1

H2CO-PO3H2 H2CO-P03H2

глицерофосфат фосфатидная кислота

Фермент: Ацилтрансфераза. Кофермент: Кофермент А. Витамин: Пантотеновая кислота. sby (5) Биохимическая функция: Синтез нейтрального жира, превраще­ние свободных жирных кислот и т.д.

2.3. Аминотрансферазы: катализируют реакции трансаминирова-
ния - переноса аминогрупп с ос-аминокислоты на а-кетокислоту.

Фермент: Аминотрансфераза. Кофермент: Пиридоксальфосфат. Витамин: Пиридоксин. в\?

Биохимическая функция: Важнейшие ферменты метаболизма свободных аминокислот. Определяются в клинике для диагнос­тических целей. Так, активность аланинаминотрансферазы (АлАТ) определяется для диагностики вирусного гепатита, ак­тивность аспартатаминотрансферазы (АсАТ)- при инфаркте ми­окарда.

2.4. Фосфотрансферазы (киназы). Перенос остатка фосфорной

кислоты АТФ на другие вещества.

Фермент: Гексокиназа. Кофермент: Кофактор Мд2+.

Биохимическая функция: В результате действия киназ в орга­низме синтезируются многочисленные фосфорилированные со­единения.

 

2)

Суточная потребность

1,0-2.5 мг или 5000ЕД

Источники

􀂃 рыбий жир (19 мг%), печень морских рыб (4-14 мг%), крупного рогатого скота,

свиньи, жирномолочные продукты (сливочное масло, сливки, сметана), желток яиц

(0,6 мг%);

􀂃 каротиноиды имеются в моркови, красном перце, томатах (красные овощи),

пальмовое масло (80 мг%), облепиховое масло (40 мг%),

Метаболизм

Всасывается только 1/6 часть потребленных каротиноидов. После всасывания

каротиноиды превращаются в ретинол, при этом из β-каротина образуется 2 молеку-

лы витамина А, из других только по одной молекуле.

Строение

Биохимические функции

1. Повышает считывание генов рецепторов к факторам роста. Благодаря этому:

􀂃 регулирует нормальный рост и дифференцировку клеток эмбриона и мо-

лодого организма;

􀂃 регулирует деление и дифференцировку быстро делящихся тканей – хряща, костной ткани, сперматогенного эпителия, плаценты, эпителия кожи, слизистых, иммунной системы.

2. Участвует в фотохимическом акте зрения. Родопсин находится пре-

имущественно в палочках, отвечающих за черно-белое зрение..

3. Антиоксидантная функция, особенно это относится к каротиноидам.

Гиповитаминоз

1. При сильном гиповитаминозе и авитаминозе происходит нарушение темновой

адаптации – куриная слепота;

2. Задержка роста, похудание, истощение;

3. Специфические поражения глаз, слизистых оболочек, кожи.

ГЛАЗА — ороговение эпителия слезного канала (ксерофальмия) приводит к его за-

купорке. Это порождает во-первых, сухость роговой оболочки глаза, т.к. нет слезы,

во-вторых, влечет за собой воспаление роговой оболочки из-за отсутствия лизоцима

(антибактериального фермента слезы). Оба фактора приводят к кератомаляции —

отек, изъязвление, размягчение роговой оболочки;

СЛИЗИСТЫЕ ОБОЛОЧКИ —из-за снижения синтеза гликопротеинов и нарушения барь-

ерной функции слизистых оболочек происходит поражение эпителия желудочно-

кишечного тракта, дыхательных путей и мочеполовой системы (также нарушение

сперматогенеза);

Лекарственные формы

Ретинолацетат, ретинолпальмитат (функциональная ОН-группа защищена жир-

ными кислотами)

 

3) Обнаружены аминокислоты


 







Дата добавления: 2015-04-19; просмотров: 1457. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия