Тема: Ресничные инфузорииТип Ciliophora - Класс Ciliata - Представитель – Paramecium caudatum - 1. В капле культуры рассмотрите инфузорий туфелек. Обратите внимание на форму тела и скорость передвижения. 2. Для замедления движения инфузорий, в каплю с культурой поместите несколько волокон гигроскопической ваты и накройте препарат покровным стеклом. 3. Изучите строение инфузории при большом увеличении. Зарисуйте и сделайте соответствующие обозначения.
Рис. 13. Инфузория – туфелька. 4. Для наблюдения за образованием и движением пищеварительных вакуолей в новую каплю культуры туфелек необходимо добавить немного мелко растёртого нейтрального красителя (тушь, кармин, конго красный). 5. На предметное стекло капните каплю культуры инфузорий и рядом с ней каплю чистой воды. С внешней стороны поместите в культуру инфузорий кристаллик соли (NaCl). Препаровальной иглой объедините капли водным «мостиком». Пронаблюдайте поведение инфузорий, запишите результаты.
Рис. 14. Реакция инфузорий на повышение концентрации соли.
6. Изучите рисунки 15 и 16. Обратите внимание на строение пелликулы, ресничек, базальные тельца ресничек, поверхностные пелликулярные фибриллы, трихоцисты. Сделайте соответствующие обозначения.
Рис. 15. Схема ультраструктуры Рис. 16. Схема ультраструктуры реснички поверхностного слоя инфузории туфельки 7. На основании изучения особенностей строения, расположения ресничек, - определить принадлежность инфузорий к отряду. Подпишите соответственно отряд и представителя. На рисунках сделайте необходимые обозначения.
Рис. 17.
Рис. 18.
Домашнее задание: Изучите процесс коньюгации инфузорий по учебнику В.А. Догеля «Зоология беспозвоночных». На схеме приведённой ниже сделайте необходимые подписи и пояснения.
Рис. 19. Коньюгация инфузорий. Занятие 4.
|
