Технологии фактической аргументации4.1. Отбор источников фактического материала: определение приоритетов в использовании данных различных источников информации. Факт - реальное конкретное событие или результат какого-либо процесса, случившееся в конкретном месте в конкретное время. В качестве источников фактической аргументации могут быть использованы сообщения СМИ, новостные каналы и сайты сети Интернет, данные, полученные при изучении учебных предметов (литературы, истории, обществознания, географии, биологии, физики, химии, изобразительного искусства, мировой художественной культуры, основ безопасности жизнедеятельности), личный социальный опыт. Отбор источников фактической информации зависит от следующих факторов: - выбранной области обществоведческого знания; - содержания высказывания, выбранного в качестве темы эссе; - используемых в целях теоретической аргументации понятий, суждений и умозаключений, относящихся к различным областям социально-гуманитарного знания. Необходимо: - соотнести понятия, суждения и умозаключения, используемые в теоретической аргументации, с областью научного знания и (или) с учебным предметом школьной программы. Например, для высказывания «Искусство должно учить добродетели и ненавидеть порок» (Д. Дидро) приоритетными источниками фактической аргументации будут содержание таких наук, как культурология, искусствоведение, история искусства, таких учебных предметов литература, история, обществознание, изобразительное искусство, мировая художественная культура; - предположить виды фактов, которые могут иллюстрировать понятия или подтверждать суждения и умозаключения. Например, для высказывания «Экономика есть искусство удовлетворять безграничные потребности при помощи ограниченных ресурсов» (Л. Питер), иллюстрировать такие понятия, как «экономические блага», «ограниченность ресурсов», «экономика» могут данные, полученные на уроках истории и обществознания, сообщения СМИ и сети Интернет на темы, связанные с национальной и мировой экономикой, промышленным производством, спросом и предложением на товары и услуги; - отобрать предпочтительные источники, которые могут содержать факты нужного типа. Например, для высказывания «Алкоголизм дает больше опустошения, чем три исторических бича вместе взятых: голод, чума и война» (У. Гладстон), предпочтительными источниками информации будут сообщения СМИ и сети Интернет, относящиеся к социальной статистике и криминальной хронике, а также материал учебных предметов «история» и «основы безопасности жизнедеятельности». 4.2. Отбор фактов, используемых для аргументации: поиск сведений, которые не меняют на противоположное (с утверждения на отрицание и наоборот) отношение автора эссе к высказыванию, выбранному в качестве темы, а также суждений и умозаключений, используемых для теоретической аргументации. Необходимо: - отобрать факты, относящиеся к различным аспектам явлений и закономерностей, обозначенных в процессе теоретической аргументации, либо относящиеся к различным сферам жизни общества, но подтверждающим применимость закономерностей, выраженных теоретическими суждениями и умозаключениями для этих сфер жизни общества. Например, для высказывания «Я слишком горжусь своей страной, чтобы быть националистом» (Вольфром) могут быть отобраны факты: а) относящиеся к различным аспектам национализма: геноцид армян в Османской империи в 1915 году как проявление государственной политики, неравноправное положение национальных окраин в Российской Империи, вызванное особенностями развития экономики, ограничение прав евреев в СССР как уродливое явление в сфере социальных отношений; б) относящиеся к различным сферам жизни общества: избрание президентом США Барака Обамы, свидетельствующее о равенстве политико-правового статуса граждан, независимо от их расы (политическая сфера), деятельность шведского предпринимателя Альфреда Нобеля, способствовавшая промышленному развитию России и Италии (экономическая сфера), немецкие слободы в России в XVII - XVIII веках, оказавшие влияние на культурное развитие России, «Русские сезоны» Сергея Павловича Дягилева, оказавшие влияние на мировое балетное искусство (духовная сфера); - сопоставить факты с теоретическими аргументами. Например, для высказывания «Одна и та же социальная роль по-разному переживается, оценивается и реализуется разными людьми» (И. Кон) в качестве одного из теоретических аргументов может быть использовано суждение: «Социальная роль соответствует определенному общественному статусу, занимающему определенную позицию в иерархической системе социальной стратификации». В качестве фактического аргумента может быть использован сюжет повести Н.В.Гоголя «Шинель», в которой значимый в собственных глазах титулярный советник Акакий Акакиевич Башмачкин является объектом презрения со стороны «значительного лица», занимающего более высокую должность.
|
