Студопедия — ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ПОЛОЖЕНИЕ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ПОЛОЖЕНИЕ






ПЕДАГОГА.................................................. ……………………………………196

9.1.Этикет и его особенности.................................. …………………………. 196

9.2.Краткий очерк истории этикета........................ …………………………. 198

9.3.Основные нормы и принципы этикета............ …………………………. 213

9.4.Правила этикета для конкретных ситуаций..... …………………………. 216

9.5.Этикет в речевой деятельности......................... ………………………….. 224

9.6.Этикетная культура в одежде............................. ………………………….. 231

9.7.Этикет «неформальных» мероприятий............. ………………………….. 234

9.8.Правила поведения за столом………………………………………………239

ПРАКТИКУМ.......................................................... ……………………………244

I.Материал для самостоятельного анализа. В.А. Сухомлинский о

воспитании……………………………………………………………………… 244

II.Тесты по этике и культуре межличностного

и делового общения педагога.................................. …………………………… 269

Тест 1. Определение уровня Вашей общительности ……………………… 269

Тест 2. Этикет и культура Вашего общения........... …………………………… 271

Тест 3. «Любят ли Вас люди?»................................. …………………………… 273

Тест 4. «Умеете ли Вы слушать и слышать другого?» ……………………… 274

Тест 5. Изучение эмпатии личности........................ …………………………… 276

Тест 6. «Кто ты: ведущий или ведомый?».............. …………………………… 278

Тест 7. «Круг Айзенка»............................................. …………………………….279

Тест 8. Самооценка психических состояний (по Айзенку) ……………….282

Тест 9. «Комплекс неполноценности».................... …………………………… 283

III.Психотренинг...................................................... ……………………………. 285

1. Упражнения для аутотренинга............................. …………………………… 285

2. Умейте слушать другого........................................ …………………………….286

3. Пятьдесят способов победить стресс.................... …………………………… 288

Заключение................................................................ …………………………….291

Методическое приложение...................................... …………………………….292

1. Программа курса «основы педагогической этики» ……………………… 292

2. Планы семинарских занятий................................ ……………………………. 295

3. Темы для рефератов и самостоятельной работы. ……………………………. 297

Литература................................................................. ……………………………..299

 

ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ПОЛОЖЕНИЕ

 

Нижнекулойское сельское поселение расположено в северо-западной части Верховажского района Вологодской области. Удаленность от областного центра г. Вологды - 260 км, районного центра с. Верховажье - 40 км, близлежащей железнодорожной станции Вельск — 80 км. Н-Кулойское поселение граничит с Коленьгским, Сибирским, Наумовским сельскими поселениями, а так же с Вельским районом Архангельской области. Связь с районным центром осуществляется по автодороге Верховажье-Коленьга.

Территория поселения занимает площадь 35581 га.

В состав поселения входит 16 населенных пунктов: Урусовская, Босыгинская, Бревновская, Высотинская, Герасимовская, Грихневская, Другосимоновская, Дуравинская, Дьяконовская, Ивонинская, Клюкинская, Ореховская, Симоновская, Титовская, Щекотовская, Игнатовская.

Д. Урусовская является центром поселения, все остальные населенные пункты расположены в радиусе до 7 км..

На основании детального рассмотрения почвенных, климатических и экономических условий территория Нижнекулойского поселения относится к четвертой зоне.

Среднегодовая температура воздуха составляет - 1,4-1,8 градуса. Средняя температура самого теплого месяца (июля) - 16,6-17,3 градуса. Средняя температура самого холодного месяца (января) - 12,1,-13,9 градуса Абсолютно минимальная температура воздуха - -53 градуса; Продолжительность зимы - 164-168 дней Продолжительность безморозного периода- 100-110 дней Годовая сумма осадков - 520-550 мм. Сумма осадков за период активной вегетации - 213-245 мм Дата наступления мягкопластичного состояния почвы - 4-8 мая Продолжительность периода от схода снега до мягкопластичного состояния почвы- 17-18 дней.

Для условий сельхозпредприятий на территории поселения, где общее количество осадков достигает 535 мм, количество продуктивной влаги составит 300 мм. Коэффициенты водопотребления зерновых культур при средней характеристике года составляют 465 мм, льна-долгунца 305 мм и многолетних трав -575 мм.

На территории поселения рельеф увалистый, пересеченный сетью ручьев и речек. Наиболее волнистый рельеф вблизи реки Кулой, возвышенности имеют форму холмов и увалов. Наиболее пересеченной частью являются северная и средняя часть.

Территория поселения находится в подзоне средней тайги, в Верховажско-Кулойском геоботаническом районе ягодниково-травяных ельников, сосняков и березняков, переходных и верховых болот. Основными лесообразующими породами являются ель, береза, осина.


 

ПЛАН-СХЕМА

НИЖНЕКУЛОИСКОГО СЕЛЬСКОГО ПОСЕЛЕНИЯ ВЕРХОВАЖСКОГО РАЙОНА

 








Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 355. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ ДЛЯ ИНЪЕКЦИЙ К лекарственным формам для инъекций относятся водные, спиртовые и масляные растворы, суспензии, эмульсии, ново­галеновые препараты, жидкие органопрепараты и жидкие экс­тракты, а также порошки и таблетки для имплантации...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Виды сухожильных швов После выделения культи сухожилия и эвакуации гематомы приступают к восстановлению целостности сухожилия...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.027 сек.) русская версия | украинская версия