Прочитай мнения о роли мужчины в домашнем хозяйстве. Определи, какого мнения ты придерживаешься, и объясни ни почему1. Муж дому строитель, нищете отгонитель 2. Хозяйство – не мужское дело, пусть девчонки этим занимаются.
Ответ запиши по примеру: Я считаю, что_________________________________________________________ _____________________________________________________________________, потому что___________________________________________________________ _____________________________________________________________________
|
После выполнения проверочной работы мы с вами переходим к последнему разделу, который называется «Политическая жизнь общества»
| ü Познакомься с материалами § 9. |
| ü Ответь на вопросы и отправь ответы в электронном варианте мне до 28 февраля: Работая с текстом Конституции и материалом § 9: · Объясни, кому принадлежит власть в нашем государстве? Как называется способ управления обществом, при котором власть принадлежит народу? · Какой орган власти в России является высшим, опиши его основные функции. · Какую работу выполняет Государственная Дума? · По рис. на с. 104 определи, на какие ветви делиться власть в нашем современном государстве – России. |
| ü Дополнительные задания (выполняйте по своему желанию!) МОЖНО ВЫПОЛНЯТЬ В ГРУППАХ ПО 3-4 ЧЕЛОВЕКА Учимся осуществлять проекты (рубрика с. 108 учебника) Внимательно читаем задание и выполняем в электронном варианте (до 27 февраля) или же на ватмане, полотне обоев и т.п. (до 4 марта) Для подсказки можете использовать рис. на с. 104. |
География:
Мы с вами изучаем темы § 22 «Человек и мир земных вод» и § 23 «Состав и свойства газов и воздуха»
| ü Знать материал § 22, 23 | |||||||||||||||||||||||||
ü Используя текст на с. 119–121, составь кластер и запиши его в тетрадь по географии.
ü Ответить на вопросы письменно в тетради: 1. Какое значение вода имеет для человека? 2. Как человек использует воду? 3. Как можно сберечь воду? ü Проведи небольшое исследование. Сколько примерно литров воды ваша семья расходует за сутки, за месяц, за год? Результаты исследования запиши в тетради в виде таблицы:
Для справки: 1 кубический метр составляет 1000 литров.
| |||||||||||||||||||||||||
ü Работая по теме § 23 подготовьте в электронном варианте таблицу «Состав воздуха»
| |||||||||||||||||||||||||
| ü Дополнительно здание (по желанию): ИНДИВИДУАЛЬНО КАЖДЫЙ!!! Подготовить презентацию на тему «Озоновые дыры» - минимум 10 слайдов Презентации жду 24 февраля!!! |
Факультатив:
НАД ПРОЕКТАМИ РАБОТАЕМ, ДЕЛАЕМ ПРЕЗЕНТАЦИИ, ГОТОВИМ ПРОДУКТ ПРОЕКТА!!!
| ВСЕ РАБОТЫ, ВЫПОЛНЕННЫЕ В ЭЛЕКТРОННОМ ВИДЕ, ЖДУ В СЕТИ ВКОНТАКТЕ ИЛИ НА ПОЧТУ ПО АДРЕСУ: [email protected] |
С пожеланиями скорейшего выздоровления плодотворной работыJ
Екатерина Васильевна
