Студопедия — Тема 9: Государственно-территориальное устройство. Федеративное устройство России. Разграничение предметов ведения и полномочий в Российской Федерации
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема 9: Государственно-территориальное устройство. Федеративное устройство России. Разграничение предметов ведения и полномочий в Российской Федерации






Цель: усвоение студентами понятий и определений: асимметричность

федерации, бюджетный федерализм, институт федерального вмешательства, федеральный договор, предметы ведения.

 

Занятие 1.

(2 часа)

Вопросы, выносимые на семинарское занятие:

1. Критерии отличия унитарного и федеративного государства.

2. Признаки и особенности унитарного государства.

3. Признаки и особенности федеративного государства.

4. Развитие государственно-территориального устройства России в XX веке. Идеи унитаризма, федерализма и автономии.

5. Современная модель федеративного устройства России и ее конституционное закрепление. Проблемы асимметричности Российской Федерации.

Доклад:

Основные тенденции в развитии федеративных отношений в России.

 

Занятие 2.

(2 часа)

Вопросы, выносимые на семинарское занятие:

6. Федеративное устройство Российской Федерации как конституционно-правовой институт: понятие, принципы, характерные черты.

7. Конституционно-правовой статус Российской Федерации.

8. Принципы государственной целостности, единства системы государственной власти, верховенства Конституции РФ и федеральных законов и проблемы их обеспечения.

9. Соотношение федерального законодательства и законодательства субъектов Российской Федерации.

10. Проблемы бюджетного федерализма в России.

11. Формы взаимоотношений федеральных органов государственной власти и органов государственной власти субъектов Российской Федерации.

12. Механизмы разрешения споров и конфликтов между Федерацией и ее субъектами. Институт федерального вмешательства.

 

Занятие 3.

(2 часа)

Вопросы, выносимые на семинарское занятие:

13. Правовая основа и порядок разграничения предметов ведения и полномочий между федеральными органами государственной власти и органами государственной власти субъектов Российской Федерации.

14. Разграничение предметов ведения и полномочий между органами государственной власти Российской Федерации и ее субъектами.

15. Федеративный договор: основание, содержание и значение.

16. Предметы ведения Российской Федерации и совместного ведения Российской Федерации и ее субъектов.

17. Природа и порядок заключения и расторжения внутригосударствнных договоров и соглашений.

Контрольные вопросы к теме

1.Какие основные принципы российского федерализма?

2. Определите пределы федерального вмешательства?

3. Что такое асимметричность федерации?

4. Какие существуют разновидности федераций?

5. Определите основные проблемы в соотношении федерального законодательства и законодательства субъектов Федерации?

6.Что означает единство в многообразии как принцип федерализма?

7. Раскройте содержание принципа субсидиарности.

Доклад:

Обеспечение государственной целостности: проблемы и перспективы.

 







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 798. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Задержки и неисправности пистолета Макарова 1.Что может произойти при стрельбе из пистолета, если загрязнятся пазы на рамке...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.025 сек.) русская версия | украинская версия