Студопедия — ПРАВОВОЙ СТАТУС СУБЪЕКТОВ ПРАВА СОЦИАЛЬНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПРАВОВОЙ СТАТУС СУБЪЕКТОВ ПРАВА СОЦИАЛЬНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ






 

по специальности 030912 "Право и организация социального обеспечения"

среднего профессионального образования

  Работа допущена к защите: зав. кафедрой «Коммерческого права и основ правоведения», д. и. н., профессор, С.К. Сизов _______________________ Дата___________________     Работа защищена «____»_______________20__г.   с оценкой: ______________   Выполнил: Студент группы _____________ _____________________ (ф.и.о.) Подпись____________________   НАУЧНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ: ___________________________ Ф.И.О., должность, ученая степень   Подпись____________________   РЕЦЕНЗЕНТ: Организация _________________ Должность__________________ФИО________________________ Подпись____________________  

 

Н.НОВГОРОД, 2014 г.

Приложение Б

 

Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского

Институт экономики и предпринимательства

Кафедра «Коммерческого права и основ правоведения»

УТВЕРЖДАЮ

Зав. кафедрой

«____»20__г.

 

ЗАДАНИЕ ПО ПОДГОТОВКЕ ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ (ПРОЕКТА)

Студенту Группа

 

1. Тема дипломной работы

 

2. Срок сдачи студентом дипломной работы в окончательном, полностью оформленном варианте не позднее, чем за 5 дней до защиты

 

3. Исходные данные к дипломной работе:

а)

б)

в)

подготовлены при прохождении преддипломной практики на (в)

 

4. Перечень подлежащих разработке вопросов (или краткое содержание) в выпускной квалификационной (дипломной) работе и сроки выполнения:

а)

б)

в)

 

5. Перечень графического и иллюстративного материала:

6. Консультант работы (ФИО, должность, организация, телефон):

 

 

7. Руководитель работы (ФИО, должность, организация, телефон):

 

ПодписьДата выдачи задания «___»_________20___г.

 

8. Задание принял к исполнению «___»_____________ 20___ г.

 

Подпись студента __________________________________

Приложение В

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

НИЖЕГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИМ. Н.И.ЛОБАЧЕВСКОГО

ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА

 

 

ОТЗЫВ РУКОВОДИТЕЛЯ

 

о работе студента группы __________ _______________________________

Ф.И.О студента, группа

 

В отзыве необходимо отметить:

 

1. объем выполненной работы и ее актуальность, соответствие содержания теме.

2.полноту, глубину и обоснованность решения поставленных вопросов;

3. оценку личного вклада автора, уровень его теоретической

подготовки;

4. правильность расчетных материалов;

5. умение решать теоретические и практические задачи;

6. недостатки работы;

7. общую оценку работы рекомендации к защите.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Руководитель____________________

Приложение Г

РЕЦЕНЗИЯ

на дипломную работу студента группы__________

Института экономики и предпринимательства ННГУ

ФИО_________________________________________________________

Рецензия должна обязательно включать:

1. Заключения о степени соответствия выполненной работы заданию.

2. Характеристику выполнения каждого раздела работы, степени использования современной научной литературы и достижений передового опыта.

3. Оценку качества выполнения наглядной части работы (таблиц, иллюстраций и т.д.).

4. Оценку качества и глубины решения поставленной проблемы.

5. Соблюдение требований существующих стандартов

6. В какой степени материалы выпускной квалификационной работы могут быть использованы на практике

7. Перечень положительных качеств работы и ее основных недостатков (если последние имеют место).

8. Общая оценка работы («отлично», «хорошо», «удовлетворительно»,

«неудовлетворительно»)

 

Рецензент ___________________________________________________

(Ф.И.О., должность, место работы)

М.П.

 


[1] Гражданский кодекс Российской Федерации от 30 ноября 1994 г. № 51-ФЗ // «Cобрание Законодательства РФ». 1994. № 32. Ст. 3301.







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 672. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Виды сухожильных швов После выделения культи сухожилия и эвакуации гематомы приступают к восстановлению целостности сухожилия...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия