Практические занятия
| № Пз
| Тема практического занятия (семинара) и его содержание
| Объем часов
| Методы контроля
| |
| Сущность, функции и виды денег (публичные выступления). Денежный оборот.
Цель занятия: углубить и систематизировать теоретические знания об объективных закономерностях, изучаемых в данной дисциплине, о природе общей теории денежного обращения и месте ее в системе научного знания. о безналичном денежном обороте и формах безналичных расчетов.
Рассмотреть функции денежного оборота, уяснить понятие налично-денежного оборота и принципы организации налично-денежного оборота.
Рассмотреть функции денежного обращения, их содержание и значение для практики. Уяснить сущность денег как экономической категории. Необходимость и предпосылки возникновения и применения денег. Деньги и рыночные отношения. Эмиссия денег и его формы.
Вопросы для обсуждения:
1. Сущность денег как экономической категории.
2. Необходимость и предпосылки возникновения и применения денег.
3. Деньги и рыночные отношения.
4. Эмиссия денег и его формы.
5. Понятие инфляции.
6. Виды инфляции.
7. Методы борьбы с инфляцией.
8. безналичный денежный оборот,
9. формах безналичных расчетов,
10. функции денежного оборота,
11. принципы организации налично-денежного оборота.
12. Денежные агрегаты.
13. Денежная масса.
14. Особенности структуры денежной массы в России.
15. Понятие денежной системы страны.
16. Характеристика денежной системы страны с рыночной экономикой.
17. Состояние и перспективы развития денежной системы в РФ.
Задания для подготовки к семинарскому занятию: изучить соответствующую литературу по указанию преподавателя, подготовиться к выступлениям по перечисленным вопросам.
|
| Устный опрос
| |
| Финансы как историческая и экономическая категория. Финансовая система (публичные выступления)
Цель занятия: углубить и систематизировать теоретические знания об объективных закономерностях, изучаемых в данной дисциплине, о структуре финансовой системы РФ.
Вопросы для обсуждения:
1. Понятие финансов как экономической категории.
2. Классификация финансов.
3. Функции финансов.
Задания для подготовки к семинарскому занятию: изучить соответствующую литературу по указанию преподавателя, подготовиться к выступлениям по перечисленным вопросам.
|
|
Устный опрос
| |
| Государственные финансы (публичные выступления)
Цель занятия: углубить и систематизировать теоретические знания об объективных закономерностях, изучаемых в данной дисциплине, о государственных финансах.
Вопросы для обсуждения:
1. Понятие государственных финансов.
2. Характерные особенности государственных финансов.
3. Организация государственных финансов.
Задания для подготовки к семинарскому занятию: изучить соответствующую литературу по указанию преподавателя, подготовиться к выступлениям по перечисленным вопросам.
|
|
Кр.2
| |
| Финансы хозяйствующих субъектов, финансовые ресурсы предприятий и организаций. (публичные выступления)
Цель занятия: углубить и систематизировать теоретические знания об объективных закономерностях, изучаемых в данной дисциплине, о финансовых ресурсах предприятий.
особенности их формирования и использования в условиях рынка
Вопросы для обсуждения:
1.Финансовые ресурсы предприятий.
2.Источники формирования финансовых ресурсов предприятия.
3.Резервы увеличения финансовых источников предприятия.
Задания для подготовки к семинарскому занятию: изучить соответствующую литературу по указанию преподавателя, подготовиться к выступлениям по перечисленным вопросам.
|
|
Кр.2
| |
| Кредитная система (публичные выступления)
Цель занятия: углубить и систематизировать теоретические знания об объективных закономерностях, изучаемых в данной дисциплине, о кредитной системе, кредите и его функциях.
Вопросы для обсуждения:
1.Понятие кредита.
2.Функции и формы кредита.
3.Ссудный процент.
Задания для подготовки к семинарскому занятию: изучить соответствующую литературу по указанию преподавателя, подготовиться к выступлениям по перечисленным вопросам.
|
| Устный опрос
| |
| Банки и банковская система (публичные выступления)
Цель занятия: углубить и систематизировать теоретические знания об объективных закономерностях, изучаемых в данной дисциплине, о банках и организации банковской деятельности.
Вопросы для обсуждения:
1.Банковская система РФ.
2.Основные принципы функционирования банковской системы.
3.Особенности банковской деятельности в РФ.
Задания для подготовки к семинарскому занятию: изучить соответствующую литературу по указанию преподавателя, подготовиться к выступлениям по перечисленным вопросам.
|
| Письменное тестирование
| |
| Валютная система (публичные выступления).
Цель занятия: углубить и систематизировать теоретические знания об объективных закономерностях, изучаемых в данной дисциплине, о валютной системе и организации валютного контроля.
Вопросы для обсуждения:
1.Понятие национальной валюты и валютной системы.
2.Национальная, мировая и международная валютные системы.
3.Международные финансово-кредитные институты и их функции.
4.Международное экономическое сотрудничество в современных условиях.
Задания для подготовки к семинарскому занятию: изучить соответствующую литературу по указанию преподавателя, подготовиться к выступлениям по перечисленным вопросам.
|
| Устный опрос
|
Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...
|
Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...
|
Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...
|
Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...
|
|
Определение трудоемкости работ и затрат машинного времени На основании ведомости объемов работ по объекту и норм времени ГЭСН составляется ведомость подсчёта трудоёмкости, затрат машинного времени, потребности в конструкциях, изделиях и материалах (табл...
Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор,
если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...
Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...
|
|
Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...
Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...
ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чистых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...
|
|
