Место дисциплины в структуре ООП ВПО. Дисциплина «Невропатология с основами высшей нервной деятельности» относится к профессиональному циклу дисциплин и входит в состав его базовой части области

 

Учебно-методический комплекс дисциплины

базистной части профессионального цикла

«Медико-биологические основы дефектологии»

 

 

 

Дисциплина «Невропатология с основами высшей нервной деятельности» относится к профессиональному циклу дисциплин и входит в состав его базовой части области «Медико-биологические основы дефектологии».

Областью профессиональной деятельности бакалавров специального (дефектологического) образования, на которые ориентирует дисциплина «Невропатология с основами высшей нервной деятельности», являются образование лиц (детей, подростков и взрослых) с ограниченными возможностями здоровья на базе учреждений образования, социальной сферы и здравоохранения.

Освоение дисциплины готовит к работе со следующими объектами профессиональной деятельности:

– коррекционно-развивающий (учебно-воспитательный) процесс;

– реабилитационный процесс;

– коррекционно-образовательные, реабилитационные, социально-адаптационные системы.

Профильными для данной дисциплины являются следующие виды профессиональной деятельности:

- коррекционно-педагогическая;

- диагностико-консультативная;

- исследовательская;

- культурно-просветительская.

Дисциплина готовит к решению следующих задач профессиональной деятельности:

в области коррекционно-педагогической деятельности:

- образование, развитие, абилитация, реабилитация и социальная адаптация лиц с ограниченными возможностями здоровья как в специальных (коррекционных) дошкольных образовательных учреждениях и общеобразовательных учреждениях, так и в условиях структур здравоохранения, социальных структур, в том числе и в образовательных учреждениях, реализующих программы совместного (интегрированного) обучения детей с ограниченными возможностями здоровья и нормально развивающихся детей;

- построение и корректировка индивидуальной программы развития, образования и коррекционной работы на основе психолого-педагогической диагностики лиц с ограниченными возможностями здоровья;

в области диагностико-консультативной деятельности:

- консультирование лиц с ограниченными возможностями здоровья, членов их семей и педагогов по проблемам образования, развития и профессионального самоопределения на основе комплексного подхода к реабилитационному процессу;

в области исследовательской деятельности:

- сбор, анализ и систематизация информации в сфере профессиональной деятельности;

в области культурно-просветительской деятельности:

- формирование общей культуры лиц с ограниченными возможностями здоровья;

- пропаганда толерантного отношения к лицам с ограниченными возможностями здоровья среди широкой общественности.

Для освоения дисциплины «Невропатология с основами высшей нервной деятельности» обучающиеся используют знания, умения, навыки, способы деятельности и установки, полученные и сформированные в ходе изучения дисциплин «Возрастная анатомия и физиология» и «Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения»:

- анатомо-физиологические особенности строения и функционирования детского организма, нервной системы в частности;

- анатомия, физиология и патология слухового и зрительного анализаторов;

- строение, функционирование и патология органов речеобразования.

Освоение дисциплины «Невропатология с основами высшей нервной деятельности» является необходимой основой для последующего изучения дисциплин базовой части «Психолого-педагогическая диагностика лиц с ограниченными возможностями здоровья», дисциплин вариативной части профессионального цикла и курсов по выбору студентов, содержание которых связано с освоением:

– особенностей строения и функционирования нервной системы в норме, врожденной и приобретенной патологии;

– этиологии, течения и исхода неврологических заболеваний, которые приводят к ограничению возможностей здоровья;

– применения в образовательном процессе знания индивидуальных особенностей нервной системы учащихся и воспитанников;

– умения пользоваться медицинской документацией.