Требования к знаниям и умениям

(социальные) (познавательные)

Связаны с потребностью занять определенную позицию в обществе; мотивы достижения, избегания неприятностей.	Связаны с учебной деятельностью, ее выполнением, направлены на процесс учения и его результат.
ШИРОКИЕ (исполнение долга ответственности)	ШИРОКИЕ (овладение новыми фактами)
УЗКИЕ (повышение статуса в группе, награда)	УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ (способы добычи знаний)
СОЦИАЛЬНОГО СОТРУДНИЧЕСТВА (способы взаимодействия с другими)	САМООБРАЗОВАНИЕ (получение дополнительных знаний)

Стимулировать – значит подталкивать, побуждать человека к деятельности.

Правила стимулирования:

1. опираться на желание «Что хочет ученик?» - главный вопрос для учителя;

2. используйте ситуацию или создайте ее;

3. заставляйте ваших учеников страстно чего-то желать;

4. попытайтесь понять учеников, прочувствовать их;

5. поощряйте желание добиться признание;

6. одобряйте успехи;

7. сделайте работу привлекательной;

8. используйте намерение;

9. учитывайте интересы и склонности детей;

10. дайте ученику шанс, будьте щедры в своих поощрениях;

11. создайте хорошую репутацию своим ученикам.

Характеристика мотивации учения школьников (по Н.В.Немовой)

Возраст	Характеристика мотивации
Дошкольники	· Потребность в новых впечатлениях. · Потребность заслужить похвалувзрослых. · Потребность стать лучшим.
Начальная школа	· Чувство долга. · Желание получить высокую отметку. · Избежать наказания. · Мотивациявнешняянеустойчивая, нет интереса к определенным предметам.
Подростковая школа	· Любимый предмет (выбор будущего с позиции любимого предмета). · Мотив избегания неудачи. · Желание иметь высокую отметку, даже если она не подкрепляется знаниями, как подтверждение высокого статуса в коллективе и средство самоутверждения. · Подростковая мотивация (подсказки, списывание, обман учителя и др.)
Старшая школа	· Мотивация продолжения образования в профессиональных учебных заведениях. · Выбор предмета с позиции будущего. · Мотивация достижений высоких результатов по значимым предметам. · Внутренняя, собственная мотивация.

Раздел 3. Информационная безопасность вычислительных сетей

Тема 3.1. Особенности обеспечения информационной безопасности в компьютерных сетях

Введение

Цели изучения темы

· изучить особенности обеспечения информационной безопасности в компьютерных сетях и специфику средств защиты компьютерных сетей.

Требования к знаниям и умениям

Студент должен знать:

· особенности обеспечения информационной безопасности компьютерных сетей;

· основные цели информационной безопасности компьютерных сетей;

· специфику методов и средств защиты компьютерных сетей.

План изложения материала

1. Особенности информационной безопасности в компьютерных сетях.

2. Специфика средств защиты в компьютерных сетях.

12 3 4 5 6 7 8 9 10 Следующая ⇒

Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 346. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при которых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Дренирование желчных протоков Показаниями к дренированию желчных протоков являются декомпрессия на фоне внутрипротоковой гипертензии, интраоперационная холангиография, контроль за динамикой восстановления пассажа желчи в 12-перстную кишку...

Деятельность сестер милосердия общин Красного Креста ярко проявилась в период Тритоны – интервалы, в которых содержится три тона. К тритонам относятся увеличенная кварта (ув.4) и уменьшенная квинта (ум.5). Их можно построить на ступенях натурального и гармонического мажора и минора. ...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чистых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия