Студопедия — Организационно-методические указания
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Организационно-методические указания






1. Вход Клип на песню «Взгляни на эту Землю…».

2. Танец «Какого цвета лето?»

3. Песня «Северное лето»

4. «Паровоз – букашка»

5. Слушание «Шумы леса»

6. Танец «Ручеёк»

7. Танец «Ёлочке не холодно зимой»

8. Рисование песком

9. Танец «Не рвите цветы» -Ю. Антонов.

10. Игра «Ку-ку»

11. Игра «Собери мусор»

12. Игра «Слова»

13. Танец «Не уроните шарик» (Клип на песню)

14. Гимн Всероссийского экологического детского фестиваля.

 

 

 

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

Для чтения лекции

ТЕМА № 3.5.

 

«Основные опасные и вредные производственные факторы и меры защиты от них».

 

Рассмотрена и одобрена на

методическом совещании

УМЦ ГОЧС и ПБ

Протокол № 4 от 18 апреля 2009 г.

Откорректирована на заседании

Курсов гражданской обороны

Выборгского района СПб

Протокол № 2 от 14 февраля 2014 г.

 

 

Санкт-Петербург

Г.

Учебные цели.

 

1. Изучить опасные и вредные производственные факторы, влияющие на работника в процессе труда, а также их допустимые нормы.

2. Выработать умения у обучаемых предусматривать в процессе производства соблюдение производственной санитарной гигиены труда.

3. Ознакомить обучаемых с порядком обеспечения работников организации средствами индивидуальной и коллективной защиты.

 

Время - 2 часа.

Место проведения – класс УМЦ

 

Учебные вопросы и расчет времени

Наименование учебных вопросов Время (мин)
  Введение.  
  Классификация основных опасных и вредных производственных факторов.  
  Производственная санитарная и гигиена труда.  
  Порядок обеспечения работников предприятия специальной одеждой, специальной обувью и другими средствами индивидуальной защиты.  
  Заключение    
  ВСЕГО. 90 мин.

 

Материальное обеспечение.

Презентация по теме лекции-8 слайдов

 

Литература.

1. Трудовой кодекс РФ (ФЗ № 97 от 24.07.02 г.)

2. Основы законодательства РФ об охране здоровья граждан.

3. ССБТ. ГОСТы по производственной санитарии и гигиене труда.

4. Положение о расследовании и учете профессиональных заболеваний. Постановление правительства РФ от 15.12.2000 г. № 967

5. Правила обеспечения работников специальной одеждой, специальной обувью и другими средствами индивидуальной защиты. Постановление Мин. Труда России от 29.10.99 г. № 39


Организационно-методические указания.

Материал лекции предназначен для проведения занятий с должностными лицами ГО и ЧС, а также с руководителями и специалистами организаций, не входящих в состав МЧС России.

Учебный материал лекции рассчитан на 2 часа учебного времени.

Основными вопросами лекции являются 1 и 2 вопросы.

Во введении необходимо подчеркнуть важность и актуальность вопросов лекции, так как от их правильного применении в производстве зависит рациональная охрана труда.

В первом вопросе дается определение опасных и вредных производственных факторов: физических, химических, биологических и психофизических. Рассматривается влияние данных факторов на здоровье человека, а также меры по их сохранению.

Во втором учебном вопросе рассматривается санитарная обстановка на предприятиях, санитарные правила. Дается допустимое значение опасных и вредных факторов в производстве, их воздействие на человека, а также средства и способы нормирования..

В третьем вопросе рассматриваются средства индивидуальной и коллективной защиты, порядок обеспечения ими.

 

В заключение каждого вопроса подвести краткий вывод.

В заключение лекции подвести краткий итог темы в целом, ответить на вопросы обучаемых, поставить задачу на самоподготовку.








Дата добавления: 2015-06-16; просмотров: 339. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Функциональные обязанности медсестры отделения реанимации · Медсестра отделения реанимации обязана осуществлять лечебно-профилактический и гигиенический уход за пациентами...

Определение трудоемкости работ и затрат машинного времени На основании ведомости объемов работ по объекту и норм времени ГЭСН составляется ведомость подсчёта трудоёмкости, затрат машинного времени, потребности в конструкциях, изделиях и материалах (табл...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия