Студопедия — ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ практики
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ практики






 

Порядок защиты и подведение итогов практики определяется положением об организации и проведении производственных практик студентов НФИ КемГУ.

Подведение итогов практики проводится в форме открытой защиты практики студентов перед комиссией, членами которой являются руководители практики от института, ведущие преподаватели спецдисциплин кафедры.

К защите практики допускаются студенты, своевременно и в полном объёме выполнившие программу практики и в указанные сроки представившие всю отчётную документацию.

Защита практики представляет собой устный отчёт студента-практиканта в виде доклада по итогам прохождения практики, проделанной работы, а также ответы на вопросы членов комиссии.

В докладе на итоговой конференции должны быть освещены следующие вопросы: обоснование актуальности организации, избранной студентом, краткое описание службы (учреждения, организации), в которой была пройдена практика, описание проблем, с которыми сталкиваются психологи службы в ходе реализации своих функциональных обязанностей, инновационные формы работы, используемые специалистами службы, перспективы развития данной службы, учреждения, организации; степень удовлетворения практикой, предложения по совершенствованию практики, перспективы использования полученных в ходе практики знаний и навыков в дальнейшем.

Оценка практики выносится членами комиссии на основе количественных и качественных показателей, выполненных студентом заданий, представленной им отчётной документации, отзыва-характеристики руководителя практики от предприятия (учреждения), заключения о результатах практики руководителем практики от ВУЗа.

По итогам практики проводится конференция студентов, преподавателей и представителей баз практики по обобщению её результатов и анализу возможных затруднений.

 


ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Министерство образования и науки РФ

Новокузнецкий институт (филиал) федерального государственного

бюджетного образовательного учреждения

высшего профессионального образования

 

«Кемеровский государственный университет»

Гуманитарный факультет

Кафедра психологии

 

ОТЧЕТ

ПО ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ

(наименование организации, учреждения)

 

Студент(а) группы_________

_________________________

Ф.И.О.

Руководитель практики: _________________________

(уч. звание, должность)

_________________________

Ф.И.О.

 

«_____»______________200_г.

 

 

Новокузнецк, 2014

Программа

ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ практики

Направление подготовки

080200.68 Менеджмент

 

Магистерская программа

Производственный менеджмент

 

Квалификация (степень) выпускника

магистр

 

Форма обучения

очная

 

 

Красноярск 2013


Программа педагогической практики: для обучающихся по магистерской программе «Производственный менеджмент» по направлению 080200 «Менеджмент» очной формы обучения / сост. Катанаева М.А. – Красноярск: СибГТУ, - 2013. - 15 с.

 

Составители программы:

доктор экономических наук, профессор Катанаева М.А.;

 

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учётом рекомендаций и ООП ВПО по направлению подготовки 080200 «Менеджмент».

 

Рабочая программа обсуждена и одобрена на заседании кафедры экономики и организации отраслей лесного комплекса «___»__________ 2013 г. протокол № ___.

 

Заведующий кафедрой Л.П. Андреева_ ___________________

(подпись)

Рабочая программа рассмотрена и рекомендована к использованию на заседании НМС _______________________________________________________

 

 

Председатель НМС М.А. Катанаева _____________________

(подпись)

Рецензент Е.В. Мельникова_____________________________

(подпись)

Актуализация содержания программы организационно-управленческой практики.

 

Внесены изменения согласно протокола заседания НМС направления 080200.68 «Менеджмент» № ____ от __________ 201 г.

 

Внесены изменения согласно протокола заседания НМС направления 080200.68 «Менеджмент» № ____ от __________ 201 г.

 

Внесены изменения согласно протокола заседания НМС направления 080200.68 «Менеджмент» № ____ от __________ 201 г.

 

Внесены изменения согласно протокола заседания НМС направления 080200.68 «Менеджмент» № ____ от __________ 201 г.


СОДЕРЖАНИЕ

 

Введение………………………………………………………  
1 Цель практики ….…………………………………………  
2 Задачи практики ……………………………………………  
3 Место практики в структуре ООП  
4 Формы проведения практики:…………………………….  
5 Место и время проведения практики ……………………..  
6 Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения практики..…………………………………..  
7 Структура и содержание практики ……………………  
8 Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии……………………………..  
9 Организация самостоятельной работы студентов …….….…………  
10 Формы промежуточной аттестации по итогам практики ……………………………………………………  
11 Учебно-методическое и информационное обеспечение практики …………………………………………………….  
12 Материально-техническое обеспечение практики ………………………………………………………  
Приложение 1 (обязательное) Анкета для самооценки студента по итогам прохождения практики……………………………………….….  
Приложение 2 (обязательное) Образец оформления титульного листа отчета по практике ……….…………………………………………….  

 








Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 426. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия