Методические советы. 1 вопрос.При его подготовке необходимо выяснить изменения в положении всех социально-политических сил в стране1 вопрос. При его подготовке необходимо выяснить изменения в положении всех социально-политических сил в стране. В чем нашло свое выражение противостояние новой власти и свергнутых классов? Дать оценку деятельности партии большевиков, либералов, меньшевиков и правых эсеров. Привести примеры красного и белого террора, их трагических для страны результатов. 2 вопрос. Политика «военного коммунизма», по мнению многих современных историков, показывает суть большевистского социализма. Была ли такая политика единственно возможной? В чем ее основные проявления и результаты? Тема XIII. СОВЕТСКОЕ ОБЩЕСТВО в 20-е годы XX в. 1. Кризис в стране в конце 1920 – начале 1921 гг. Переход к НЭПу. 2. Социально-экономическое развитие страны в 20-е годы. 3. Укрепление политической монополии ВКП(б). Темы рефератов: 1. Голод 1921-1922 гг. в Поволжье: причины и последствия. 2. 1922 г.: «философский пароход». 3. Власть и церковь. Литература 1. Хрестоматия по отечественной истории (1914-1945 гг.). М., 1996. 2. Блюм А. «Собачье сердце» глазами Шарикова. Советская цензура 20-х годов // Родина. 2001. № 6. 3. Быстрова И.В. Государство и экономика в 1920-е годы: борьба идей и реальность // Отечественная история. 1993. № 3. 4. Васильева О.Ю. Русская православная церковь и советская власть в 1917-1927 гг. // Вопросы истории. 1993. №8. 5. Винокуров Г. Власть и церковь // Новая Газета – Мир Людей. 1999. 6 октября (№ 37), 13 октября (№ 38); Голодные годы // Там же. 1999. 15 сентября (№ 34). 6. Власть и оппозиция. Российский политический процесс XX столетия. М., 1995. 7. Голодомор в Поволжье // Родина. 1998. № 1. 8. Гимпельсон Е.Г. Путь к однопартийной диктатуре // Отечественная история. 1994. № 4-5. 9. Гросул В.Я. Как создавался СССР // Преподавание истории в школе. 2009. № 1. 10. Гущина М.Н. Детская беспризорность в РСФСР в 1917 – 1941 годы // Преподавание истории в школе. 2009. № 1. 11. Измозик В.С. Политический контроль в Советской России // Вопросы истории. 1997. № 7. 12. Искендеров А.А. Ленин, Троцкий, Сталин. Русская революция 1917 года в фокусе взаимоотношений ее вождей // Вопросы истории. 2009. № 7. 13. Коган Л.А. «Выслать за границу безжалостно» // Вопросы философии. 1993. № 9. 14. Кронштадтская трагедия 1921 года // Вопросы истории. 1994. № 4; 1998. №10. 15. «Необходимо ударить кого следует, чтоб делу не мешали»: введение антирелигиозного воспитания в советской школе в 1928 – 1929 гг. // Вопросы истории. 2009. № 1. 16. «Очистим Россию надолго». К истории высылки интеллигенции в 1922 г. // Отечественные архивы. 2003. № 1. 17. Панин С.Е. Потребление наркотиков в советской России (1917-1920-е годы) // Вопросы истории. 2003. № 8. 18. Пассажиры «философского парохода» // Вопросы философии. 2003. № 7. 19. Слезин А.А. Воинствующий атеизм в СССР во второй половине 1920-х годов // Вопросы истории. 2005. № 9. 20. «Философский пароход». Высылка… Из архива ФСБ // Новая и новейшая история. 2002. № 5. 21. Шейнис В.Л. Образование СССР и его первая Конституция. Вопросы истории. 2010. № 1.
|
