Студопедия — Введение. Курсовая работа по дисциплине «Геодезия» является первой курсовой работой студентов 1 курса по направлению 560600 «Землеустройство и земельный кадастр»
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Введение. Курсовая работа по дисциплине «Геодезия» является первой курсовой работой студентов 1 курса по направлению 560600 «Землеустройство и земельный кадастр»






Омский государственный аграрный университет

 

 

 

Курсовая работа по дисциплине «Геодезия» является первой курсовой работой студентов 1 курса по направлению 560600 «Землеустройство и земельный кадастр», при выполнении которой закладываются профессионально значимые умения и навыки, вырабатывается культура математической обработки результатов геодезических измерений и графического оформления топографической и землеустроительной документации. Цель курсовой работы – оказание помощи студентам при изучении методов производства топографических съемок. Выпускается как самостоятельное издание. Курсовая работа выполняется на первом курсе во 2 семестре студентами, обучающимися по специальностям 310900- «землеустройство», 311000- «земельный кадастр», 311100 – «городской кадастр». Трудоёмкость дисциплины - 100 часов, из них на курсовую работу отводится 54 часа, в том числе 14 часов аудиторной работы.

 

1.Общие указания

Курсовая работа разработана в соответствии с рабочей программой по учебной дисциплине «Геодезия», направлению 560600- «Землеустройство и земельный кадастр». Выполнение курсовой работы делится на следующие этапы:

1.1 На подготовительном этапе курсового проектирования необходимо изучить рекомендуемую литературу. При работе над аналитическим разделом изучить в учебнике [1] разделы 6.13- 7.7 с.179-202,7.12-8.11 с.227 –269. Трудоёмкость-11 часов, из них 3 часа аудиторной работы. Расчетные сроки-28, 29 неделя в рабочем семестре.

1.2 Основной этап включает в себя непосредственно составление плана участка по результатам нивелирования поверхности по квадратам, составление плана участка по результатам тахеометрической съёмки, а также решение задач по топографическому плану. Трудоёмкость основного этапа приведена в структуре курсовой работы (пункт 3), где указано время на аудиторную и внеаудиторную работу студента. Расчетные сроки с 29 по 36 неделю в рабочем семестре.

1.3 На заключительном этапе произвести оформление пояснительной записки, расчетно – графического раздела, подготовиться к защите. Трудоёмкость этого этапа-10 часов внеаудиторной работы. Срок сдачи-37-38 неделя рабочего семестра. План – график выполнения курсовой работы приведен в приложении Ж.

 

2.Цели и задачи курсовой работы:

Целью выполнения курсовой работы является получение студентами знаний, умений и навыков по составлению картографической основы (крупномасштабных топографических планов) по результатам наземных съемок и использованию ее для решения профессиональных задач. Задачами курсовой являются:

 

1) Изучение методов наземных топографических съемок.

2) Изучение способов обработки полевой съемочной информации и составления топографических планов на основе нивелирования поверхности по квадратам и тахеометрической съемки.

3) Изучение инженерных задач, связанных с использованием топографических планов.

Исходные данные для выполнения курсовой работы выдаются преподавателем индивидуально. Тема работы является общей для всех студентов.

 

3. Краткое содержание и структура курсовой работы.

 

3.1 Содержание курсовой работы.

 

3.1.1 Методы наземных топографических съемок (перечислить методы и приборы, с помощью которых выполняются съемки, их поверки и юстировки).

3.1.2 Нивелирование поверхности (способы нивелирования поверхности, обработка результатов нивелирования поверхности по квадратам с подстановкой значений по индивидуальному заданию, составление плана участка, способы интерполирования горизонталей, приведение примеров по выполняемому варианту работы).

3.1.3 Тахеометрическая съемка (сущность, приборы, съемка ситуации и рельефа, обработка материалов тахеометрической съемки и составление плана с приведением результатов вычислений места нуля, высот съемочных станций, примеров вычисления высот пикетных точек).

3.1.4 Решение инженерных задач по горизонталям топографического плана (построение графика уклонов (заложений), определение высот точек по горизонталям, построение профиля на плане, построение линии заданного уклона).

3.1.5 УИРС. Сравнительный анализ методов топографических съемок. Рекомендации по выбору метода съемки.

 

3.2 Структура курсовой работы.

 

3.2.1 Наземные топографические съемки (аналитический обзор)- 8 часов внеаудиторной работы.

3.2.2 Составление топографического плана участка на основе нивелирования поверхности по квадратам -10 часов, из них 4 часа аудиторных занятий.

3.2.3 Составление топографического плана участка по результатам тахеометрической съемки. Всего 20 часов, из них 8 часов аудиторных занятий.

3.2.4 Решение инженерных задач по топографическому плану. Всего 6 часов, из них 2 часа аудиторных занятий.

3.2.5 УИРС. Анализ съемок.

 







Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 1049. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Ваготомия. Дренирующие операции Ваготомия – денервация зон желудка, секретирующих соляную кислоту, путем пересечения блуждающих нервов или их ветвей...

Билиодигестивные анастомозы Показания для наложения билиодигестивных анастомозов: 1. нарушения проходимости терминального отдела холедоха при доброкачественной патологии (стенозы и стриктуры холедоха) 2. опухоли большого дуоденального сосочка...

Сосудистый шов (ручной Карреля, механический шов). Операции при ранениях крупных сосудов 1912 г., Каррель – впервые предложил методику сосудистого шва. Сосудистый шов применяется для восстановления магистрального кровотока при лечении...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия