Студопедия — Задача1: Геодезическое проектирование нитки подводного перехода трубопровода
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задача1: Геодезическое проектирование нитки подводного перехода трубопровода






Цель работы: -формирование умений и навыков решения инженерно - геодезических задач по материалам топографо-геодезических и гидрографических изысканий;

-освоение методики составления планов русловой съемки получаемых по результатам инженерно-геодезических изысканий для проектирования гидротехнических объектов.

Приборы, инструменты, материалы: план участка русловой съемки, масштабная линейка, измеритель, ПК с установленной программой Autocad.

Содержание: задача включает реализацию методики инженерно-геодезическое проектирования элемента линейного инженерного сооружения с вычислением объемов земляных работ.

Исходные данные:

В качестве исходных данных использовать план участка русловой съемки в масштабе 1:1000 с высотой сечения рельефа 1,0 м, составленный при выполнении второй лабораторной работы.

Порядок выполнения:

1.На план участка русловой съемки нанести проектную линию трубопровода. Линию трубопровода нанести в наиболее пологом месте реки поперек течения с выносом за пределы береговой линии на расстояние около 20 метров от уреза воды.

2.Построить профиль поперечного сечения русла реки вдоль проектной линии трубопровода по данным плана русловой съемки; Для построения профиля принять масштабы: горизонтальный 1:1000, вертикальный- 1:100. На профиле обязательно отразить точку пересечения с фарватером (линией максимальных глубин).

3.Запроектировать на профиле графическим способом положение дюкера (составной части магистрального трубопровода расположенного в русле реки) с соблюдением следующих условий:

-заглубление дюкера не менее 1 метра, с учетом минимального объема земляных работ;

-количество точек перегиба проектного профиля дюкера не более 2;

-диаметр трубы 700 мм, слой защитной футеровки –100 мм.

4. Вычислить проектные уклоны и отметки дна траншеи трубопровода до 0,01 м.

5.Вычислить объем земляных работ (объем траншеи при укладке дюкера) способом вертикальных профилей

, (8)

,(9)

 

где Pi –площадь выемки на профиле между пикетами, l - расстояние между пикетами, b - ширина траншеи, равная 1 метру.

6.Определить расход воды, т.е. вычислить объем воды протекающий в 1 сек через площадь живого сечения реки.

Расход воды определить по формуле

 

W = Pжс n k,(10)

где Pжс - площадь живого сечения реки (вычислить с использованием данных профиля поперечного сечения русла реки графо-аналитическим способом), n- скорость течения реки принять равной 3,5+0,1№ км/час, k- коэффициент шероховатости (принять равным 0,8).

 







Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 312. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия